家长不懂早教涵义,被早教中心忽悠,早教中心也伪科学伪专业,坑害的是孩子。家庭亲子游戏和早教中心亲子游戏最大的区别,莫过于谁和孩子互动,如果是父母能教会孩子的东西,那干嘛还去早教中心呢,早教中心课,说明你孩子是婴幼儿年龄段,作为家长提前就要多带孩子去早教中心,适应环境了,宝宝就不会哭闹了。
1、孩子不愿去早教中心上课,怎么办?
早教中心课,说明你孩子是婴幼儿年龄段。孩子这个年龄都是在好奇,探索,出错,被规范,继续探索中不断学会各种生存技能,发育大脑,孩子不愿意去早教中心。家长需要分辨分析,1.课程设计,是否妈妈不同时陪伴而孩子出现分离焦虑?这个是必须处理!否则对孩子不利!2.孩子不愿意,说明课程对孩子感受是不舒服,抵触的!!!这么小孩子就被迫,被控制性去学习一些本能技能,那么就已经偏离早教的意义了!!!你这不是早教促进开发发育!而是变相给孩子进行负性心理强化,孩子无法健康成长!!3.家长正确理解早教本质!早教明明应该是在孩子玩耍,游戏,不经意中的良性刺激获得的大脑思维开发!!!结果你把这个婴幼儿孩子弄成抵触被逼无奈的去学这个那个,痛苦、不安、焦虑中不得不学!!!这跟马戏团里训练动物,海洋馆里训练海豚有什么区别?!孩子是人!再小也是自主体验感悟意识的人!!早教不是按课程去培养孩子!!!早教是利用孩子日常活动特点与兴趣激发孩子发育速度!!!!家长不懂早教涵义,被早教中心忽悠,早教中心也伪科学伪专业,坑害的是孩子!乱爱,瞎爱孩子就是毒害!!!,
2、多带孩子和小区小朋友玩,就能够代替去早教中心吗?
这要看早教中心是给宝宝培养什么方面的能力了,如果你家宝宝还比较小,教不了什么东西,只是让孩子融入集体生活,学会分享和交流,那就无需花钱去让孩子体验了,毕竟谁的钱也不是大风刮来的。当然,如果家庭条件富裕的话,送娃乘火箭上天都可以,避免纠结的话还是可以送孩子取得,孩子是有情感有意识的人,想让孩子健康地长大,最重要的是父母的引导。
如果是父母能教会孩子的东西,那干嘛还去早教中心呢,最近我越发觉得,自己作为父母在孩子成长过程中的角色更像是一个领航者,不管是顺风而上还是逆流而下,我们都应该让孩子知道父母是可以信任和帮助他们的人,这点很关键。最近一段时间带宝贝去小区游乐区玩,总是感觉他怪怪的,不怎么自己玩,总想粘着我,想要抱抱,想想他去超市等地方自己玩的也挺嗨呀,没有想粘着我的节奏啊回想一下,记得天气刚暖和,带他来这里玩时他还挺开心,自己到处走,看到别人在玩球他也一起,后来他跟另一个比他大点的男孩子想要同时抱起一个球时,那个男孩子比他厉害,一把抱起球走了,然后他就不玩了,不高兴了想要抱抱好像从那以后他出来玩就不怎么喜欢玩球了,一开始还以为他没睡醒或者不舒服想要抱抱,可是好多次他都是这样,于是,我怀疑他是不是小小的心灵受挫折了我在想该怎么引导他,让他放宽心,
昨天,在篮球场地,他看到一个小小的皮球,拿起后抱在怀里不肯撒手,我说你自己玩吧,看,大家都玩的好开心。无效然后还让我抱抱,抱起后示意要往篮球架下走,然后还抱起球摆好想要投篮的姿势(之前在篮球场玩时有人拿着球做过投篮动作),人小心不小啊原来人家有自己的小心思,带孩子在外面玩耍,帮助他对自己树立好信心,开心快乐地和小伙伴们一起玩耍,我需要好好学习学习相关知识,让他阳光快乐的成长。
3、你怎么理解早教中心?你会选择让孩子去上早教中心吗?
你好,我是珂珂的时光之旅,很高兴回答这个问题,我家宝宝珂珂快两岁了,从98天开始上早教,已经持续了一年多。对于早教中心,在现在的社会逐渐发展成为一种潮流,同时也是弥补家庭教育的一种方法,现在大部分年轻人都有工作,新手妈妈的产假也只有158天,还来不及等孩子长大懂事,就要每天忙碌的上班,和孩子的相处的时间十分有限,所以每周一次或者两次的早教成为了加深亲子关系的重要途径。
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