平时,父母可以多给孩子读绘本、唱歌、读古诗,这些都能够培养孩子的语感。《咏鹅》这首脍炙人口的古诗,估计是所有新父母在对孩子做古诗启蒙首选之诗,它不仅朗朗上口,又充满了丰富的色彩感,犹如给孩子提供一幅可供丰富想象的画面,今天结合小儿背诗过程中的小感悟,谈谈古诗中的秩序感,对孩子背诵古诗的帮助。
1、3岁的孩子适合背诵哪些古诗?
这个问题,让我想起了《中国诗词大赛》第二季总冠军中,来自复旦附中的女孩武亦姝。这个瘦高个的女孩给予我的那么深刻的印象,除了她满腹经纶,才思敏捷,还有那一份淡定的气质,不急不缓,似乎这不是一场激烈的竞赛,而是一场朋友间的诗词交流茶歇会,“让孩子从小浸润中国优秀的古典文化,练好文化童子功。”这估计是现代很多父母的希望,很多孩子从小开始古诗启蒙,
3岁的孩子适合背诵哪些古诗,这个问题不难,唐诗三百首里挑选一下五言绝句、七言绝句,比如李白的、王维的、杜甫的、王昌龄的这些名家笔下就有很多适合幼龄背诵的古诗,网上一搜就是一堆。在现实中,我们会发现这样一个现象:明明一样的年纪、一样的起点,一样的时限,为什么有些孩子背得出十首,有的却只能背出三首来?这其中的差距,除了孩子天生的聪慧,其实还跟父母的引导有关,
好方法,才能更促进孩子好记忆。今天结合小儿背诗过程中的小感悟,谈谈古诗中的秩序感,对孩子背诵古诗的帮助,什么是古诗的秩序感?这个只是我自己实践归纳出的概念。写文章有顺序,比如时间顺序、地点转移顺序、事情发展顺序,古诗作为古人做赋的载体,虽然每首诗寥寥几字,细究起来,也是按着一定的秩序,一定的逻辑展开的。
比如《咏鹅》,《咏鹅》这首脍炙人口的古诗,估计是所有新父母在对孩子做古诗启蒙首选之诗,它不仅朗朗上口,又充满了丰富的色彩感,犹如给孩子提供一幅可供丰富想象的画面。但是关于这首诗的背诵,儿子却“一波三折”,最早给孩子念这首诗,是在襁褓之中。当孩子学会开口讲话,这首诗成为启蒙之诗,孩子鹦鹉学舌,有时候背得有模有样,
孩子中班以后,正儿八经想对孩子做古诗启蒙,于是也从此诗开始。时隔几年,孩子对诗略有印象,当我讲解完内容后,儿子跟读了两三遍,开始兴致勃勃自己背诵。我发现古诗虽然朗朗上口,但孩子却时不时卡在第二句“曲项向天歌”,要么突然语塞,要么乱了顺序,或者前一遍背诵正确了,后一遍又会出现卡住的情况,这种情况重复多次之后,我仔细看了下古诗,给孩子提供了一个记忆点,不想效果却不错。
《咏鹅》鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。这是一首咏物的古诗,描写一只在池塘的大白鹅,作者是从上往下的顺序进行描写的,脖子——身子——脚掌,我让孩子想象一只歪脖朝天嗷叫的大白鹅,听我这么一说,孩子乐得咯咯直笑,估计他的脑海中出现了那只让他忍俊不禁的大白鹅形象吧。这首诗有了这个画面感,孩子仿佛有了联系点,记忆深刻,背起来倒也顺畅了许多,
古诗都有什么秩序呢?古诗的秩序其实类同与我们写文章,挑选几首合适孩子的古诗,一起来看看诗中的秩序感。《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁处,二月春风似剪刀。《咏柳》也是一首孩子会接触到的咏物的古诗,不同于《咏鹅》的是,它其实是从整体到局部的一个秩序:整棵树——柳枝条——柳叶,《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪,这首诗是描绘画面的,它的顺序则按照由远及近的布局而来:远山——山路——山下湖中船——船中人。仿佛在拍电影,镜头从远处一步一步拉近,古诗措辞精炼,内含深意,往往都勾勒出一个美好的画面。让孩子背诗,我始终觉得除了让孩子口中会背,心中也应该了解诗意,同时脑中有诗境,才是最好的感悟,
2、适合小班孩子学的古诗有哪些?
不请自来:根据你提出的这个问题,有点玄,小班这个词不准确,现实生活中正确的说法应该是幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班;在小学阶段也有低年级、中年级、高年级之分,都是从小到大的顺序前进的。这里分两个方面来说一说:第一个说下幼儿园,正规的国家办的(注:现在为了适应社会的发展允许办私人幼儿园,但是私人幼儿园出现了打骂等各种违法行为,国家在开始加大力度整顿了。
打开微信,点击底部的“发现”,
使用“扫一扫”即可将网页分享至朋友圈。