怎样提高孩子的记忆力水平,早教如何提高孩子记忆力(记忆力好的孩子成绩不会差)

“怎样才能提高孩子的记忆力”或许也是困扰着大部分师长、学生的最大问题之一。家长要培养孩子的记忆力，首先要找到孩子最擅长哪种记忆方式，提高注意力很多孩子，之所以记忆力不行，记忆事情丢三落四，最大的原因，就是因为做事看书的时候不够专注，提高孩子的专注力，方法其实也并不复杂。

1、记忆力好的孩子成绩不会差，如何通过玩游戏提高孩子记忆力？

我还真有一个好的方法，亲测可用，但问题是看您如何理解了。这个问题的观点我是真心赞同的，所有的学习都是以记忆为基础的，赢记忆可赢天下，可是现在很多人也没搞明白记忆到底是个什么东西。为了考学的我读书时很用功背了很多东西，但是我总觉得方法不对，用嘴去背，记忆时间不长，用手去写，记忆时间长了，但特废时间，我就是用这两种办法完成学业的，所以毕业时，我感觉是被背诵伤着了，啥也不想记了，等参加工作后，再稍微喝一点小酒，我觉得自己更是啥也记不住了。

后来看了《最强大脑》，也觉得记忆很重要了，加上孩子也有这方面的兴趣，所以尽管生活很拮据，但是还是挤出了很大一笔费用给孩子报了一个右脑开发和快速记忆的课程，结果呢？孩子玩了一暑假，啥效果也没得到，我也和那个学校差点没闹出矛盾，也就不再相信这事了。大约过了一年，我在网上突然看到了一个外国人关于提高记忆力的演讲，我豁然发现不是记忆没有方法，真正的问题在于:记忆力的训练首先是一门长期的训练课，我们付给了学校只是一段时间的讲课费，而孩子小根本不理解学校讲完仍需大量练习，这方面的知识又对家长封闭，所以孩子学完又没有一个持续指导和训练的动力，所以钱也就白交了，

后来我专门买了2本关于记忆的书研究，其实方法就几种，核心是你习惯用哪种顺手罢了。我玩的是记扑克牌，使用宫殿记忆法(很多地方可查到)，就是先把54张扑克用54个同事代替了，再到小区里按路线找54个位置，这两样记熟后，打乱扑克顺序，闭上眼睛去想，第一个位置遇到了谁，说了什么话，做了什么表情，直至最后一张牌。

把这个故事编完了，再一回忆，整副扑克的顺序就全记住了，我大约用了一周时间，大约40分钟就能完成。我自己感觉，一是记忆力提高了，二是联想，脑子里的形象意识加强了，我也把这种方法教给孩子背课文，尤其是背写景的散文，老快了。我说中国的孩子最缺乏想象力，其实缺的就是大脑中这种联想的方法，为什么电影《海王》拍得天马行空，景色如痴如醉，不就是因为想象力吗。

2、怎样提高孩子的记忆力水平？

“怎样才能提高孩子的记忆力”或许也是困扰着大部分师长、学生的最大问题之一，我认为以下三个小基脚必须先夯实：一有决心、有恒心、有付出，勤与遗忘作斗争；二对识记材料感兴趣，善于找适合自己的记忆办法；三适度锻炼，合理饮食，创设较好记忆环境。先“理解”原材料，再设法调动所有感觉器官来“合围”，即：口读、眼看、耳听、脑记、心想、手写，

如果仅靠单兵独斗，效率都不高(除口读可达25%外，其它都较低，而一齐上前“围攻”，效率可达75%以上)。所以，我们在背诵材料时，不但要朗读之、最好能手抄之、眼看之、心想之、耳听之如此，不但记得牢，而且记得快而准，同时根据遗忘规律，及时复习很重要，特别要想尽办法尽量缩短第二次复习的时间。复习是为巩固记忆，如果间隔时间太长，等到新学知识几乎全忘记了再去复习，不但费时，效率很低，

现实中还有不少好的方法可用来提高记忆力，现简介部分请择优录用——1、联想记忆法：利用联想来增强记效果的方法。联想是在头脑里从一件事物想到另一件事物的心理活动，人们发现，互相接近的事物、相反的事物和相似的事物之间容易产生联想。而经验验越丰富、知识越开阔、观察越深刻、思维越灵活的人，往往也是联想越活跃的人，

像head，如果你细细去盘点、联想，几乎所有常用单词都会被牵扯进来：head-hair-eye-ear-foot-think-headache-bread-break-breakfast可见联想之威力。掌握联想规律(接近律、类似律、对比律)，学会联想方法，不但有利于巩固记忆，而且有利于迅速回忆，2、改错记忆法：许多资料上都会说到这种学习方法，即把错误收集整理，装订成册，做成“错题集”——错题是个宝，提高成绩少不了！这是剔除错误记忆，调整信息储存，重新纳入正确记忆，以达到“吃一堑长一智”的效果。