带宝宝迈出认识世界的第一步,对于11个月的宝宝,妈妈可以从语言能力、动作能力、空间感知能力、观察能力进行早教训练,培养阳光、帅气的小男子汉。一、语言能力训练对于宝宝的初期语言能力培养来“生活处处是教室”,我不太建议把启蒙教育委托给早教机构,早教机构的从业人员是否真是一群懂教育的人。
1、1-6个月的婴儿如何进行早教智力开发?
启蒙教育对人的一生影响至关重要,黄金期在3岁以前。启蒙教育主要分两个方面,智力启蒙和情感启蒙,针对提问,具体说说如何对孩子进行智力启蒙。我不太建议把启蒙教育委托给早教机构,早教机构的从业人员是否真是一群懂教育的人?他们的课程是否真的合理?启蒙教育并不是一件多么玄乎的事,我们要知道什么是启蒙教育,给孩子什么才是最好的,
花钱并不一定真的能买来教育。启蒙教育最适合的环境是温馨的家庭,这件事从孩子一出生就可开始去做了,针对1~6个月的宝宝,落实到具体的做法上其实非常简单,就是多和孩子说话。因为人是用语言来思维的,语言的清晰度和思维的清晰度完全成正比,和宝宝的语言交流可以刺激宝宝的大脑发育。平常生活中,喝奶、换尿布、穿衣服、晒太阳等等,都可以和宝宝说一说,
比如说:“宝宝,咱们出来晒晒太阳,是不是很舒服?晒太阳可以让宝宝身体更强壮哟。”要注意一点,和宝宝说话的目的是交流,所以不用太刻意,以免变得啰嗦或形成噪音,和宝宝交流时,保持良好的情绪,别看宝宝小,他是可以体会到妈妈的情绪的。我曾见到有些大人和婴幼儿说话时,故意说得很夸张,声音也提高八度,这是不可取的,注意说话时语气平和。
2、宝宝11个月了,男孩活泼好动,早教方面有什么建议吗?
带宝宝迈出认识世界的第一步,对于11个月的宝宝,妈妈可以从语言能力、动作能力、空间感知能力、观察能力进行早教训练,培养阳光、帅气的小男子汉,一、语言能力训练对于宝宝的初期语言能力培养来说,“生活处处是教室”。父母完全可以在现实生活中,为宝宝提供学习的机会,在这一阶段,识字等特的方法反倒并不那么重要。家长可以充分利用每个不同的环境,为宝宝提供学习的机会,
比如,晚上吃完饭后,带宝宝去散时,可以通过看到的景色、皎洁的月亮,教孩子弯弯的、圆圆的、明亮的、宁静的等词汇;看到花草教他绿色、红色、鲜艳等;随机教宝宝进行语言训练。语言要简单,刚开始先不要说句子,只要说简单的词,比如给宝宝说:“苹果”就简单的苹果就行,不要说:“红红的大红苹果”。词汇多了宝宝不理解,
二、动作能力训练精细动作训练:父母可以选择多种道具,让宝宝进行各种手指的控制动作,如穿针眼、数豆子、叠塔、插花、用积木搭建筑、拼图等。大动作训练:包括翻身、爬行、坐卧、直立、走、跑、跳、钻、攀等基本动作,训练能使宝宝的行为更加敏捷,也能让宝宝身体各个部位的配合与协调性得到加强,同时,也让动作更加成熟。
三、空间感知能力训练听力训练:买些有声的玩具,多感知一些外界和自然界的声音,父母尽量多和宝宝说话,触觉训练:父母可以通过搂抱、亲吻等抚触动作,来刺激宝宝的感觉,每天坚持抚摸宝宝的四肢和躯干,最好一边抚摸宝宝,一边和他说话,这个训练从婴儿出生就要开始。视觉训练:多带宝宝到户外,让宝宝的视野更加开阔,并做好适当的指导,
味觉训练:让宝宝用舌头品尝不同的味道的东西,并且告诉他分别是什么味道。嗅觉训练:可以让宝宝多闻不同香味的鲜花,如玫瑰、茉莉、菊花、月季等,让宝宝熟悉味道,家长也可以做个小游戏,把这些话放到背后,让他闻着花香说出花的名字,四、观察能力训练观察力是智力的基础部分,是建立在宝宝的感知能力基础之上的更高一级的能力,能促进思维的发展。
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