早教班有没有用,其实更多取决于父母,而不是早教班;27个月或者2个月,上早教都是有其意义在的。小臭妈在开头才早教班有没有用,其实更多地是取决于父母、而不在早教本身,)早教是一种教育理念,是学龄前孩子的认知启蒙;但早教班,只是实现早教的一个场所。
1、早教的含义是什么?孩子上早教到底有没有意义?
相信,很多朋友都对孩子的早期教育问题非常关心。确实,孩子在小的时候,教育尤其显得重要,有科学家研究发现:0-3岁也是孩子大脑迅速发育的重要阶段。据了解:宝宝出生的时候,婴儿大脑重量只有成人的25%,而3岁的时候,就相当于成人的85%了,在这段时间里,大脑神经元会迅速连接,如果这个时候,给孩子足够的刺激,他们就会变得更加聪明。
所以说,早教自然是有意义的,但是,早教班却未必要上,很多情况下,如果你稍加留意的话,在家里也能进行许多早教有关的活动:一、给孩子足够多的语言输入《让孩子的大脑自由》一书中,曾经提到过:孩子早期的大脑神经元链接与他早期的语言输入水平成正比。在0~3岁的这段时间里,虽然孩子未必能与你灵活的对话,但是你每天抽出半个小时陪伴他交谈,对他的注意力和语言能力培养都有好处。
语言输入能使孩子即使感受到这个世界,也会使他的大脑灵活运转,从而使大脑变得聪慧起来,二、及时回应孩子,给孩子足够的安全感年幼的孩子需要足够的安全感,这样对他的性格塑造有帮助。如果孩子从小得不到足够的安全感,将会影响他的一生,待她长大了,也会为各种小事情感到担忧,其中,妈妈对孩子的影响很大,妈妈给予孩子不同的安全感,会使孩子产生不同的影响:焦虑型妈妈:如果妈妈在养育孩子的过程中经常流露出焦虑的情绪,孩子也会受到影响,对各种事情感到焦虑不安。
这种妈妈往往表现得对孩子过度关心,孩子却会在妈妈的过度关心、过度担忧、过度焦虑中失去了安全感,强势型妈妈:有些妈妈对待孩子的态度非常强势,控制欲特别强。她们做事情雷厉风行,却没有给孩子发表意见的机会,在强势型妈妈的控制下,孩子特别容易缺乏主见,或者产生叛逆的极端性格。冷漠型妈妈:这类型的妈妈和焦虑型妈妈相反,她们对自己的孩子漠不关心,
在孩子需要帮助的时候,却忽略了孩子的感受,孩子经常陷入无助中。这种无助的感觉很可能也会伴随孩子一生,即使,孩子长大了,遇到困难的时候也会陷入无助之中,对困难畏惧,从而产生拖延或逃避等情绪。弹性型妈妈:妈妈应该掌握科学的育儿方式,在孩子0-3岁的时候,建立足够的安全感,不限制孩子的自由,在孩子需要帮助的时候及时给予回应,给孩子关怀与微笑。
保持心态的平衡,让孩子感受到足够的安全,孩子小的时候,需要足够的关爱。家长的陪伴就是最好的早教,那么,早教班究竟是否有用呢?答案是:因人而异。早教班的作用实际上是指导父母如何陪伴自己的孩子,如果把孩子全盘交给早教班,那是不现实的。早教班永远也无法替代父母对孩子的关爱,孩子,特别是在他们年幼的时候,务必要给予孩子一定的关爱。
2、孩子1岁了,早教到底有没有必要上?悦宝园这个早教怎么样?
谢邀~安宁认为,早教还是很有必要上的,以我家宝贝为例,她是天生比较羞赧的小朋友,刚开始上课的时候,老师问她的名字都不好意思开口,其他课程也是观望多于参与,上了一年半之后,现在上课可以很好的融入其中,很积极地与老师互动。在性格上开朗了许多,由于很多课程是和家长一起上,对于亲子关系的增强也有帮助。家长在育儿上有什么问题问到老师,老师也会很好地解答,在科学育儿方面也颇有成效,
随着年龄增大,开始会和小朋友互动了,交往中难免出现一些争执,此时是教育小朋友怎样与同龄小孩交往的好时机,关于分享啊、如何要自己想玩的玩具、别的小朋友欺负自己了应该怎么办,对于要上幼儿园的小朋友来说也是很好的演练,可以更好地适应幼儿园生活。我们在早教课上也学了些英文单词、歌曲、画画什么的,其实学到什么不重要,重要的是她喜欢,觉得很有乐趣,对于一些学科启蒙、兴趣启蒙也是很有帮助的。
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