教育家如何看网络早教,启蒙教育就是早教吗{早教中心如何开展网络教育}

作为网络教育领先者，由我来给您回答这个问题。那我们首先要弄明白孩子为什么要去早教，他看了孩子的数学卷子，觉得自己也辅导不了啊，已经进入“互联网 一切”阶段，网络教育可以分为如下几种学习模式，像这个如果做成网络教学的话，那么势必要要求家长认真完成这些动作。

1、早教中心如何开展网络教育？

早教中的网络化教育主要针对人群目标肯定是家长孩子不可能看懂这些。那我们首先要弄明白孩子为什么要去早教，零到三岁孩子在成长的过程中需要完成哪些锻炼目标？作为家长来说是一个很模糊的概念。有极少数的家长明白孩子在零到三个月，四到六个月等等年龄分段时期应该完成的训练项目是什么，怎么去完成？像这个如果做成网络教学的话，那么势必要要求家长认真完成这些动作，

2、启蒙教育就是早教吗？你怎么看？

两者区别还是很明显的：一、性质不同1、启蒙教育：是在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识的忽略证明过程的教育方法。2、早教：是从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习，二、方法不同1、启蒙教育：蒙教育常用的说理方法是用一些被启蒙者已知的类似常识，来说明道理，而不是讲述科学证明过程。

3、网络教育该怎么学习？

作为网络教育领先者，由我来给您回答这个问题，目前已经进入“互联网 一切”阶段，网络教育可以分为如下几种学习模式：课件学习 视频学习：课件学习主要以PPT和文档为主，孩子再也没有跟不上笔记的烦恼，任何课间都可以无限次观看，既方便预习又方便复习。视频课就是老师之前录制的，同样也可以反复听，最大的优点就是随时随地，不管是在家还是在学校的课余时间，都可以听，极其方便，

直播课：直播课通常是老师讲课的精华，因为重要的解题技巧和解题方法要亲自讲解才能讲清楚嘛！在线测试：为了保证孩子的学习成果，很多网课都要有在线测试的部分，每一章学习完进行提交，在课程设计上，以章节必须掌握的知识点为主，少有难题。同时也是给学生自己的一个反馈，通过系统判卷，能十分清晰的看到自己学习的掌握情况，

网上作业：如果你觉得上网课就可以逃避令人头疼的作业的话，那就想多了！上网课也是要写作业的！课上作业作为学习反馈的一部分，是学习成果的反馈，特别是在直播课的时候，老师会进行作业反映出的问题进行集中讲解。所以，一定要认真完成哦！网络学习虽然有便捷的特点，但学习方式也需要发生相应的转变，主动学习是最重要的。

伟大的教育家苏霍姆林斯基认为：“儿童学业落后的原因，就在于他没有学会思考，研究表明，孩子主动去寻找答案，学习的吸收率会更高。讲一个小故事，曾经有一位家长说跟我说，他儿子刚上高中时数学成绩不好，一看到题就觉得太难了，干脆甩手不做，他看了孩子的数学卷子，觉得自己也辅导不了啊。按一般人的思路，给孩子请家教、报辅导班，

但他开始啃儿子的数学课本，儿子当时的数学水平好歹比他强，他有不懂的地方就问儿子。孩子在讲的过程中也有许多不清楚的地方，他们就一起去研究，研究不通的就让孩子去学校问老师或同学，回来再给父亲讲，做父亲的当学生不是做样子，他是认认真真地学习。当他发现自己的数学水平大有提高时，儿子的数学成绩也进步明显，而且孩子学会了对问题进行追问，不再像以前那样有问题放着等别人来告诉他，比上补习班的效果好多了，

以上故事说明什么，说明就算网上学习已经十分方便了，但是更重要的是主动思考，主动去发现问题解决问题。其实很多课下的辅导班，老师是不会让家长在边上上课的，但是在线上学习，家长完全可以暂时放下手机，和孩子一起学习，孩子学习也会更有动力和热情！关注阿玲老师，我会分享更多学习方法和技巧，更有超多免费公开课！记得来！图源网络。