宝宝特别喜欢一件衣服,睡觉也不脱,这非常常见。第二年夏天,他竟还记得这件衣服,但已穿不下,也许是缺乏安全感吧,或许是这件衣服比较凉爽,穿着舒适,有一个案例,小明正上初一,这段时间,严重依赖手机,从早上醒来,一直到晚上睡去,整天都离不开手机,学习成绩明显下降,老师多次在课堂上抓获,扣下手机,但还是不解决根本问题,只好请家长来学校领手枪.无奈之下爸爸带小明来做心理咨询.通过沟通,得知小明潜意识里很在意成就感,在家长的交谈中,对有钱人,有成就的人非常高看,联想到自己在班里也就属于比较落后的层次,老师提问也不怎么问他,同学只尊重学习好的孩子,他自认为比不上别人,人家也都看不起他,他就到网上寻找成就感.根据这个情况,咨询师与家长一起制定了一个补课计划,在一个学期的时间里,使小明的数学成绩有了明显的提升,已排上前三.还代表学校参加区竞赛一次,老师和同学们都看到了小明的进步,由于学习上的兴趣吸引的小明的注意力,依赖手机的情况已经明显改善,只是在星期天才会在家长同意后玩一下手机.这个依赖的解除,是需要成功地转移注意才能达到的效果.如果不能对新的标的产生兴趣,依赖还是很难解除.所以,要针对不同的情况,制定不同的方案来解决问题.。
1、宝宝特别喜欢一件衣服,睡觉也不脱,什么心理?怎么办?
宝宝特别喜欢一件衣服,睡觉也不脱,这非常常见。我的儿子小时候也是这样,这是在三至六岁时期,那时他特别喜欢一件黄T恤,每天换下洗后,第二天就要再穿上它,天气冷了,还必须要穿它。也许是缺乏安全感吧,或许是这件衣服比较凉爽,穿着舒适,到冬天,因为穿着有点冰,所以我终于说服他不要再穿,等天气热时再穿上。第二年夏天,他竟还记得这件衣服,但已穿不下,
2、如何纠正孩子对物品的依赖?
有一个案例,小明正上初一,这段时间,严重依赖手机,从早上醒来,一直到晚上睡去,整天都离不开手机,学习成绩明显下降,老师多次在课堂上抓获,扣下手机,但还是不解决根本问题,只好请家长来学校领手枪.无奈之下爸爸带小明来做心理咨询.通过沟通,得知小明潜意识里很在意成就感,在家长的交谈中,对有钱人,有成就的人非常高看,联想到自己在班里也就属于比较落后的层次,老师提问也不怎么问他,同学只尊重学习好的孩子,他自认为比不上别人,人家也都看不起他,他就到网上寻找成就感.根据这个情况,咨询师与家长一起制定了一个补课计划,在一个学期的时间里,使小明的数学成绩有了明显的提升,已排上前三.还代表学校参加区竞赛一次,老师和同学们都看到了小明的进步,由于学习上的兴趣吸引的小明的注意力,依赖手机的情况已经明显改善,只是在星期天才会在家长同意后玩一下手机.这个依赖的解除,是需要成功地转移注意才能达到的效果.如果不能对新的标的产生兴趣,依赖还是很难解除.所以,要针对不同的情况,制定不同的方案来解决问题.。
3、两岁半宝宝什么都只要妈妈帮她弄,不肯别人做,特别依赖妈妈需要纠正吗?
暂时不需要,0-3岁是一个建立安全感的重要时期,对于孩子来说,重要他人就是妈妈,但孩子对于妈妈的过于依赖,我提几个问题,题主自查妈妈陪伴时间少(对于孩子来说)妈妈陪伴质量不高孩子安全感不足,1.5岁前没有建立起安全型依恋关系补救方法:做高质量陪伴,建立安全型依恋关系。陪伴时,要专心,不要一边看手机(或做其他事)一边陪孩子玩,专心的陪伴,孩子是能够感受到的,
孩子会觉得,我不如你的事情重要,所以,你才会一边陪我,一边看手机。作为早期养育中的重要他人,妈妈的心理结构完整、稳定,是非常重要的,举个例子:孩子尿床了,有人认为这是一件正常的事,有人认为,孩子又给自己添麻烦了。这源于自己的信赖资源是否足够,所以,在养育早期,丈夫要给与妻子足够的关注,让爱在家中流动起来,
可以尝试建立父子链接,3岁后,母亲应该退位,父亲应该介入孩子的生活,以帮助孩子建立规则,认识社会。此时,母亲可以尝试把孩子往父亲怀里推,尝试建立父子链接,多创造父子间的亲子时光,最后,多啰嗦一句:依恋关系,会影响孩子一生的各种人际关系!建立安全型的关键在于无条件的接纳孩子,@百变爸妈心理所在职研究生,专注婚姻与亲子,懂点心理学,生活更美好!。
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