总之,我建议真的不要太焦虑,1岁多的孩子,自己学着做早教训练,真的比送去外面你的早教机构不会差。一提到早教,很多家长的第一反应可能是,因为,与其他的早教相比,自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的,虽然我刚带着元宝经历了一岁多的生活,但是对于早教这个问题,我一直持保留态度。
1、宝宝有哪些早教知识?
小朋友的早教知识,是一个比较宽泛的概念,涉及到的地方也很多,衣食住行都可以囊括其中,所以,最终还是要看家长想要孩子再哪些方面有突出,然后再逐步学习长进。如果家长想要孩子在大动作方面有突出,可以经常和小朋友做一些跑跑跳跳的活动,锻炼孩子的腿部肌肉强度,这样长久下来,在儿童体检中,家长会发现每次孩子的大动作能力都突出,
如果家长想要孩子在精细动作方面有优秀表现,可以让小朋友抓扣子,吃小溶豆,穿鞋带,等一系列的活动,当然家长要保证孩子的安全,这样锻炼下来,小朋友的抓拿动作会比较好。如果家长想要孩子在绘画方面有兴趣,家长可以多给孩子看一下色彩卡,形状卡,也可以利用太空沙或者彩泥来制造一些东西,这样坚持下来的小朋友会对这些方面比较敏感,
2、一岁多的宝宝该怎样早教呢?你怎么看?
虽然我刚带着元宝经历了一岁多的生活,但是对于早教这个问题,我一直持保留态度。首先,1岁多的孩子,处于智力发育的萌芽阶段,不适宜大量的针对性早教训练,建议仅仅针对五感(触觉、味觉、听觉、嗅觉、视觉)进行一定的训练,其中精细动作训练应该是重点,其次是大运动、平衡能力、跑跳能力的启蒙训练,至于音乐、美术等方面,压根就没必要在这个时候开始,
我在元宝1岁多的时候,主要是买了一些蒙台梭利的教具和积木类的玩具,包括形状、动物识别的教具等,让孩子进行匹配,训练手指的抓握、手眼协调能力,此外,会放一些有节奏韵律的音乐给孩子听。一直到现在元宝两岁多,我才开始让孩子去参加蒙台梭利的感统训练早教课,开始更系统的训练,此外,现在的各种早教课给我的感觉参差不齐,很多机构的早教老师水平很LOW,不懂得和孩子互动,不会观察孩子的反应,只管自顾自的完成课程的内容,要么就是带着孩子和家长在哪里傻乎乎的蹦蹦跳跳,真的不知道他们自己清楚不清楚这些可能是为了训练孩子的哪些能力?总之,我建议真的不要太焦虑,1岁多的孩子,自己学着做早教训练,真的比送去外面你的早教机构不会差。
3、两岁半小孩如何在家早教?
一提到早教,很多家长的第一反应可能是:英语启蒙、算数、认字等等,因为“不能让孩子输在起跑线”的说法,已经深入人心。但是,对于两岁半的孩子来说,认字、算数、英语恐怕都不应该是排在第一位的,因为这个时候的孩子马上要上幼儿园了,培养和锻炼孩子的自理能力,和集体意识,才是重中之重。那么,两岁半的孩子应该如何为上幼儿园打基础呢?首先,培养孩子的自理能力,
比如:孩子自己上厕所;能够穿脱衣服;知道冷暖;有问题和需求知道找老师求助等等。因为,与其他的早教相比,自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的,其次,锻炼孩子的语言表达能力。两岁多的孩子,自我意识已经比较强了,他们有许多的自己想法,但是语言表达能力可能跟不上,上幼儿园的话,就需要自己跟老师和同学表达,如果语言能力跟不上,可能就会干着急,然后产生厌学的情绪。
平时,父母可以多给孩子读绘本、唱歌、读古诗,这些都能够培养孩子的语感,只是培养语感,不需要刻意要求孩子认字。最后,多带孩子出去玩,和其他的小朋友相处,因为幼儿园都是集体活动,孩子需要学着与别的小朋友相处,还要学会秩序感等等,如果孩子能够在上幼儿园之前加强这些能力,那么,父母就能放心得多了,(欢迎关注:菈妈亲子,一起聊聊育儿那些事)。
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