在家怎么给宝宝做早教,在家怎么做幼儿早教(在家里怎么给孩子做早教)

家庭早教不能缺早教，分为自己教、别人教。由于对于早教的认识不足，有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻，认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗；也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用，认为能够培养出“神童”，我家元宝虽然也送到早教机构进行半天托管，但家庭教育的早期优质教育也是必须要做的内容。

1、现在早教课盛行，到底值不值得去上？在家怎么给宝宝做早教？

前段时间我妹跟我开玩笑，说，我的校友里除了列宁和普京，她还知道巴普洛夫。然而，她知道巴普洛夫并不是因为他超高的医学成就，而是因为她的朋友圈里，所有搞早教的都会发一句“孩子从出生的第三天开始教育，那么你就晚了两天”，说实话，我是没有听说过巴普洛夫的这句话的，在我们教育心理学的学习范畴里，从大学到博士都没有学习过巴普洛夫的理论。

但是我认不认同这句话呢？我还是比较认同的，孩子一出生其实就具有学习的能力，家长可以跟孩子说说话，读读诗，这些对孩子的大脑发育都是有好处的。但是，这并不意味着，我认为孩子必须上早教课，其实孩子应不应该上早教课是要看个人的家庭的。我说这句话并不是，家庭条件的好坏，而是家庭成员的早教意识，情况一：家庭成员比较重视孩子早期教育，并且有时间陪伴孩子。

这种情况，是比较喜闻乐见的，这样的家庭父母或者祖父母可能愿意花很多的时间陪孩子玩，现在也有很多公众号和媒体可以教家长怎样带孩子玩。家长完全可以通过游戏等形式来发展孩子的触觉、视觉、听觉来帮助孩子早教，那么这种情况，孩子是不需要借助早教课的帮助的。情况二：父母没有时间陪伴孩子这种情况下，早教课可以帮助祖父母或者孩子的看护者去培养孩子的一些能力，

2、在家里怎么给孩子做早教？有哪些方式？

宝宝早教在家中都可以训练的。方法：1、记忆力开发，如.寻找玩具。玩具是宝宝的教科书，不仅可以增加宝宝的生活情趣，丰富知识，开拓成长，而且有助于培养宝宝良好的性格，家长可以把宝宝比较喜欢的的玩具如小狗放在桌上，用手绢盖上，妈妈可以问宝宝，小狗狗呢？有的小宝宝可以去扯开手绢，如宝宝不知道，家长可以让宝宝小手靠近手绢，让宝宝拉开手绢。

也可以用其他方法训练，2、模仿能力训练。拍拍手、点点头，与宝宝对面坐，先握着宝宝的小手，让宝宝学拍手。可以妈妈可以先拍手，让宝宝模仿，模仿好时，妈妈可以点头并鼓励。3、感觉能力训练，如指东西。让宝宝坐着，妈妈可以用手指抓住宝宝的食指，教宝宝拨弄玩具，如小转盘、算珠等，使玩具发出声音，引起宝宝拨弄的兴趣，

4、听觉训练。妈妈可以拿起玩具手枪，妈妈可以用枪指着某一方向，说“砰”“砰”，然后让宝宝模仿训练，5、动作能力训练。如让宝宝练习站立运动、让宝宝躺在床上，翻身取物等，6、视觉能力训练。让宝宝认识五官，在图片上寻找某一个图片等，训练宝宝的方法多多，家长要多想办法，来提高宝宝的兴趣，促进宝宝健康成长！。

3、1-2岁宝宝，如何在家进行早教？

你好，谢谢邀请，1-2岁的宝宝我更赞同的是玩，从玩当中去体验生活的美好和世界的广阔。如何玩就是早教的一部分，在家我们只需要知道如何陪伴孩子玩乐就好，玩乐中自然会有对认知的学习和发掘，育儿中我听一些妈妈说早教就是打开电视放巧虎看动画片，让孩子从电视里面去学习，孩子从电视里得到的知识是被动接受的，孩子看过了也就过了这个没有一点早教的意义和作用，只是增加了孩子看电视对眼睛以及习惯养成的风险。

所以，如何陪玩才是早教最初的模式是我们需要讨论的问题，01亲子阅读是早教最开始的模型“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是古人对书很高的描述，对于婴幼儿来说书中自有世界，书中自有宇宙，书中自有好习惯，书中自有故事和情绪......孩子来到这个世界最开始打开的窗户就是爸爸妈妈的言语以及父母读绘本的描述，有些东西我们可能还没有来得及亲眼见到，但是我们可以先去认识当孩子见到的时候就会恍然大悟，熟悉让孩子内心产生愉悦和对自己的肯定。