学用筷子早教,孩子几岁开始学用筷子比较好(两岁半小孩如何在家早教)

结果，没想到，三岁的女儿见哥哥用筷子，她强烈要求也用筷子。孩子具备用筷子的能力了，可是家长不放心，不敢让孩子用，淏仔到了幼儿园，幼儿园全部用勺子，用不到筷子，也没再练过，结果，几天的功夫，三岁的女儿用筷子用的非常好，将第一根筷子用虎口夹紧并放在无名指上。

1、孩子几岁开始学用筷子比较好？

养孩子不是生产产品，到什么步骤就要做什么动作。每个孩子差异不同，每个家长观点不同，自然孩子会用筷子的年龄也不同，孩子具备用筷子的能力了，可是家长不放心，不敢让孩子用。——这种情况，相信大有人在，比如我们，一般来说，孩子两三岁就具备了用筷子的能力，再说，精细动作开始的越早，也能开发孩子的智力。下面，我说一说我家两个孩子用筷子的事吧，

我儿子淏仔，在三岁时，我试着让他学着用筷子吃饭。因为当时带着他回老家来着，发现老家的农村孩子，两三岁的都会用筷子吃饭了，而且吃的很好，我想，这个阶段孩子是具备了用筷子吃饭的能力。所以，也想让淏仔尝试一下，可是，只有我一个人觉得可以试试。我老公、我公公、我婆婆异口同声的对我大声说：不行不行，绝对不行！万一不小心扎到孩子怎么办？孩子这么小，用勺子就可以吃饭，等大一点再说吧！我坚持一下，说试试没关系，

坐在餐椅上呢，也不会有什么危险。可是婆婆说：不行，危险！有个孩子用筷子吃饭，摇头晃脑的，一不小心就把喉咙弄破了！看着这三个人坚决的立场，为了家庭和谐，我也只能放弃抵抗，淏仔到了幼儿园，幼儿园全部用勺子，用不到筷子，也没再练过。一直到上大班了，五岁多了，我又拿出筷子来，让淏仔试试，公婆依然反对。（我特意在我老公上班不在家的时候拿出筷子试的，所以少了一个反对的力量，哈哈）我这次比较坚持，

我对他们说：农村的孩子三岁就会用筷子了，我和我弟弟，你儿子和你女儿也都是两三岁就会用筷子的，他们和我们都没事，我相信，淏仔也会没事的，只要我们小心些就好。这都快上小学了，如果小学用筷子吃饭，他不会，也挺打击自信心的，我不知道小学用什么餐具吃饭，我只是觉得不能这样害怕风险。尤其对男孩子，该尝试就要让他尝试，

（这网络图上的小宝宝，估计也就两岁，甚至不到两岁）我很喜欢单独带着淏仔出去玩，他想尝试什么，我都愿意让他去尝试，只要没有伤害到生命的危险，小磕小碰无所谓。锻炼出孩子的勇气，最重要！而公婆在身边时，总是怕磕了碰了，不让使劲跳，不让快点跑，更不用提爬高了！公婆也不知道小学用什么餐具，见我这样说了，想想淏仔也确实长大了，也就不反对了，

结果，没想到，三岁的女儿见哥哥用筷子，她强烈要求也用筷子！女儿是公公婆婆的软肋，宠的不要不要的！见孙女也非要筷子，不给就要哭了，马上把筷子递到了女儿的手里，在旁边护着她。结果，几天的功夫，三岁的女儿用筷子用的非常好！淏仔见妹妹用的那么好，也从开始的排斥，变成很努力的练习！从此，我家的两个孩子同时开始拿筷子吃饭的日子！，

2、两岁半小孩如何在家早教？

一提到早教，很多家长的第一反应可能是：英语启蒙、算数、认字等等。因为“不能让孩子输在起跑线”的说法，已经深入人心，但是，对于两岁半的孩子来说，认字、算数、英语恐怕都不应该是排在第一位的。因为这个时候的孩子马上要上幼儿园了，培养和锻炼孩子的自理能力，和集体意识，才是重中之重，那么，两岁半的孩子应该如何为上幼儿园打基础呢？首先，培养孩子的自理能力。

比如：孩子自己上厕所；能够穿脱衣服；知道冷暖；有问题和需求知道找老师求助等等，因为，与其他的早教相比，自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的。其次，锻炼孩子的语言表达能力，两岁多的孩子，自我意识已经比较强了，他们有许多的自己想法，但是语言表达能力可能跟不上，上幼儿园的话，就需要自己跟老师和同学表达，如果语言能力跟不上，可能就会干着急，然后产生厌学的情绪。