我们家小朋友上了4个月的早教刚刚毕业,准备进入幼儿园,这个时间刚好可以分享下早教的心得。早教并不是一定要花钱去报各类早教班,早教是我们的陪伴,是融入生活的点点滴滴,优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班,科学的早教,可以是免费的,可以渗透在生活中的点点滴滴。
1、早教有很多,怎么选择适合自己孩子的呢?
我们家小朋友上了4个月的早教刚刚毕业,准备进入幼儿园,这个时间刚好可以分享下早教的心得。最开始我是去*宝贝和蒙特**体验,开车十几分钟,周末去基本就把大人小孩的假期套牢了,觉得麻烦,另外也比较贵,几万块对我们而言还是肉疼,但我的确想带小朋友去感受这种社交,非常幸运,我们的社区有一个神奇亲子园的公益早教项目,每周二到周五,早上一个小时的早教,全程由家长陪同。
因为是工作日,大部分是奶奶陪同,我去过几回,相比社会上的早教机构这里的空间比较狭小,但老师真的是很热情和细致,每次去老师都会和我们聊天打招呼,手拉手唱歌,做游戏,讲绘本,鼓励小朋友自我介绍,表达自己,甚至还有科学小实验,我们家小朋友刚开始比较害羞,害怕老师批评,总是怯怯的。后面他感受到老师的鼓励和支持,逐渐敢大声说话,敢主动举手发言,小脸笑的更多,小嘴巴也说得更多,
毕业时很舍不得老师,还主动要画两碗热干面给老师吃。另外,也认识了很多同学,有时会约到一起玩耍,不再那么孤单,有时,我也会向老师学几招,和孩子重温老师在课堂上讲的儿歌或者故事,玩手指谣,唱儿歌,问他上课的感受,他都会很开心的分享。说了这么多,总结起来,我觉得具备条件去早教,要关注老师的态度,爱心耐心,关心小朋友,这样孩子在这里轻松快乐,愿意来,也愿意去接纳去学习,这个是最重要的,
2、怎样对孩子进行早教?
说到早教,我有几点要分享的。优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班,科学的早教,可以是免费的,可以渗透在生活中的点点滴滴,科学的早教,最关键是给孩子提供一个安全舒适的环境,家长尽量多一些优质的陪伴,让孩子感受到关爱和保护,让孩子有充分的自由去尝试和练习自己感兴趣的技能。在不同的生活场景下,宝宝们可以有很多不同的方式和途径来获得新知识新技能,比如可以通过看、听、问、自己尝试和摸索等,
下面为大家分享几种不同生活场景下的早教,适用于0-3岁的幼儿。场景一:在家里一、准备食物和吃饭时下面这些尝试,可能会弄脏地面弄脏衣服,收拾是个不小的“工程”,不过,适度的邋遢,换来宝宝的学习机会,还是非常值得的。比如:不会太浪费食物的前提下,允许宝宝把玩各种食物,比如:蔬菜泥,香蕉,米饭等等,把玩的过程,宝宝可以通过触摸来认识各种食物的质地。
8-9月龄之后,允许宝宝尝试自己拿水杯喝水,刚开始练习的时候,杯子里可以少放一些水,以免弄得太湿了。宝宝吃饭的时候,给宝宝自己手里也拿一个小勺子,让他们试着自己勺食物送进嘴里,在准备食物的时候,可以跟宝宝说,在准的是什么,哪怕宝宝听不懂。二、洗刷整理家务时家长洗刷或整理家务的时候,可以让小宝宝坐在身边或躺在旁边观察,
小月龄的宝宝,通常会对这些表现出极大的兴趣。另外,还可以边做家务边给宝宝描述和讲解我们在做什么,从出生开始,我们就可以用语言不断告诉小宝宝这是什么,在做什么。宝宝们可能听不懂,但是这是他们最早接触语言的机会,为将来的学说打下很好的基础,当然,一开始我们可能会感觉怪怪的,对着完全听不懂的宝宝,绘声绘声的讲自己在做什么,但是我们做的多了,就会发现这是一件很自然的事,而且也会慢慢发现,随着时间的推移,宝宝其实慢慢真的听懂了。
三、亲子时光时可以从刚出生开始,就为宝宝读书,注意选择不同年龄的绘本或者故事书,念书的时候,还可以配上一些动作,与宝宝一起互动游戏,比如:Peek-a-Boo游戏,牵拉模仿划小船的动作等。为宝宝念绘本互动的过程,是宝宝练习语言能力,想象力,注意力,创造力以及问题解决能力的过程,我们还可以与宝宝一起听音乐。
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