幼儿早教其实不仅是上早教课,家庭教育、日常生活中也可以进行早教。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展,在宝宝3岁2个多月的时间我萌生了把宝宝送到早教托班适应半年的想法,半年后刚好上幼儿园。
1、幼儿早教怎么看,家长一定要随众吗?
幼儿早教其实不仅是上早教课,家庭教育、日常生活中也可以进行早教。所以说幼儿早教十分必要,这里仅说一下早教课。我家俩娃都上过早教课,个人认为上早教课挺有益处,老大上的金宝贝,老二在上一个本土品牌。上早教课有利于孩子适应幼儿园我家两个孩子上幼儿园都没怎么哭闹,我觉得上早教课的作用很多,相反俩娃的好朋友分别跟他们同时上幼儿园,同一个班,都适应得比较难。
上过早教课的孩子有规则意识,比较听指令办事孩子上早教课,接触别的小朋友,在群体中比较容易形成规则意识,也比较容易理解家长的指令,不会特别任性,上早教课不仅是对孩子的培训,也是对家长的引导现在的早教机构一般比较专业,除了培养孩子各方面能力外,还会对家长育儿进行指导。像我家二宝上的机构,每月都会邀请儿童心理学专家举办讲座,给家长们解惑释疑,教会育儿方法,
2、早教跟幼儿园有什么区别?
非常感谢邀请。先给你说说我的经验吧,我是一位全职妈妈,有充足的时间陪伴孩子。因为宝宝月份小,需要晚上一年幼儿园,刚好和我心意,因为我不想让孩子过早的上学,但是,孩子只有妈妈陪伴他玩是完全不够的,他需要和更多的同龄人在一起共同的玩耍交流。而且,我家宝宝非常的活泼好动,也特别喜欢和小朋友在一起玩,所以,在宝宝3岁2个多月的时间我萌生了把宝宝送到早教托班适应半年的想法,半年后刚好上幼儿园。
做了决定之后,我们把周边大大小小的近十个托班都带宝宝实地考察了一番,我们是这样选择的:我们都是选择工作日去看的,早托机构基本都是工作日有孩子,可以看到机构照看孩子的日常,还有饮食等等方面,相对比较全面。周末家长休息一般孩子不送托班的,去看基本看不到什么东西,只能听老师口头给你说,因为每到一家就放手让宝宝自己在那里玩,首先看看宝宝是否喜欢这个地方,观察宝宝在玩的时候,老师是如何和宝宝互动沟通的,是站立在那一动不动的看着宝宝,还是任由宝宝自己玩,还是主动的过去和宝宝搭讪,帮助宝宝一起更快的了解适应新的环境。
其中到了一家非常有名的全国连锁早教机构,宝宝非常非常喜欢那里,老师对孩子也非常的热情,积极的和宝宝互动,其他综合条件也非常的不错,宝宝在那里不愿意走,综合考虑之后,我们当天就报名了,然后把宝宝放那里,两个大家自己回家了,心是不是很大。出门我哭了,毕竟孩子一直自己带,从来没有分开过;但是宝宝适应能力非常好,开开心心的在那玩了一整天,下午去接还不想走,
所以,很多时候不是孩子离不开我们,而是我们离不开孩子。一个班正常情况每天10个小朋友左右,两位老师,一位阿姨,和幼儿园一样,我们在那里差不多上了七个月,在这段时间里面,老师断断续续的换了两三拨,流动性有点大,之前的老师对孩子也非常好,快七个月的时候,换了一位新老师,不是新来的,是在其他班调过来的,比较会说能说,家长群里面聊天时她也跟着聊得火热,问题是在上班时间。
那么问题就来了,上班时间你和家长聊得热火朝天的,孩子呢,没多久就出问题了,断断续续的有家长反应孩子回家说老师打了,但是老师都给敷衍了,孩子也没怎样,家长就算了。某天晚上吃过饭,宝宝坐在爸爸腿上捏着爸爸脸,说老师这样捏他脸了,还用力往两边拉,因为这个阶段的孩子是不会说谎的,但又不好直接问老师,实在忍不住,我就非常非常委婉的问了老师,老师不但不承认,还发火了,让我去看监控,我也是气不过,答应了。
第二天一大早我们就带着宝宝去机构了,因为老师一口咬定她没打孩子,校长也自信满满的让我们看监控,是她们先看的,她们看了好久一直不让我们看,我就直接跑过去自己看了,宝宝真的被打了,宝宝一直自己在那哭,过了好久才有一个老师过去给他擦眼泪,而且还意外看到午休时我们家宝宝的席子不是铺在身子底下的,而是盖在两个小朋友的身上的。
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