妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片,可以帮助开发视觉;经常跟宝宝说话,给宝宝唱歌,让宝宝听广播和音乐,有助于宝宝的听觉发育;带宝宝外出感受大自然的气息,则对提升宝宝的嗅觉能力有好处;将不同质感的玩具塞进宝宝的手中,能够开发宝宝的触觉。早教,首先是对宝宝的感官功能的开发,这一过程自宝宝出生时便开始了。
1、怎么在家给宝宝做早教?
早教是宝宝出坐到幼儿园前的那个时间段内进行的早期教育。首先,对于年龄较小的宝宝,就是多多陪伴他们,多多对他讲话,多多抱抱他们,给他们听一些悦耳动听的音乐,准备些颜色鲜艳的玩具,然后宝宝再长大一些,家长就可以陪着他做一些简单,好玩,有趣的亲子互动游戏,如:躲猫猫,纸杯摆金字塔,模仿动物叫声的动物模仿秀,数一数家里颜色一样物品数量的颜色对对碰,搭积木,串珠子,手工折纸,最重要的是读绘本,不仅可以陪养阅读兴趣,还可以早期对汉字有概念,为以后认字打打基础。
最后就是多带他们去户外,大自然中去,可以提高认知能力,如:孩子捡到一块小石头,又拾了一片树叶,就明白了轻与重,去动物园认识动物,小朋友都喜欢,还有小区公共游乐场,有许多小朋友在那玩,多带孩子和小朋友们一起,做这些不仅可以让陪伴的时光更加欢乐有趣,还能让教育无形融入,告诉他什么可以做,什么不可以做,让他对是非有个判断,以上是我粗浅认识,分享给大家相信许多宝妈一定比我做的更好!我们一起努力加油![加油][比心]。
2、家长在家如何给孩子早教?
有研究表明,0-3岁是人脑发育的黄金期,这段时间内,给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响,对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”。由于对于早教的认识不足,有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻,认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗;也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用,认为能够培养出“神童”,
这两种想法都是不正确的。早教,首先是对宝宝的感官功能的开发,这一过程自宝宝出生时便开始了,妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片,可以帮助开发视觉;经常跟宝宝说话,给宝宝唱歌,让宝宝听广播和音乐,有助于宝宝的听觉发育;带宝宝外出感受大自然的气息,则对提升宝宝的嗅觉能力有好处;将不同质感的玩具塞进宝宝的手中,能够开发宝宝的触觉。
3、两岁半小孩如何在家早教?
一提到早教,很多家长的第一反应可能是:英语启蒙、算数、认字等等,因为“不能让孩子输在起跑线”的说法,已经深入人心。但是,对于两岁半的孩子来说,认字、算数、英语恐怕都不应该是排在第一位的,因为这个时候的孩子马上要上幼儿园了,培养和锻炼孩子的自理能力,和集体意识,才是重中之重。那么,两岁半的孩子应该如何为上幼儿园打基础呢?首先,培养孩子的自理能力,
比如:孩子自己上厕所;能够穿脱衣服;知道冷暖;有问题和需求知道找老师求助等等。因为,与其他的早教相比,自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的,其次,锻炼孩子的语言表达能力。两岁多的孩子,自我意识已经比较强了,他们有许多的自己想法,但是语言表达能力可能跟不上,上幼儿园的话,就需要自己跟老师和同学表达,如果语言能力跟不上,可能就会干着急,然后产生厌学的情绪。
平时,父母可以多给孩子读绘本、唱歌、读古诗,这些都能够培养孩子的语感,只是培养语感,不需要刻意要求孩子认字。最后,多带孩子出去玩,和其他的小朋友相处,因为幼儿园都是集体活动,孩子需要学着与别的小朋友相处,还要学会秩序感等等。如果孩子能够在上幼儿园之前加强这些能力,那么,父母就能放心得多了,(欢迎关注:菈妈亲子,一起聊聊育儿那些事)。
4、如何对宝宝进行早教?
早教,是个很时尚的话题,我们小时候不叫早教叫保育,现在是早教园,早先家里的父母上班没有时间管孩子,基本上都是爷爷奶奶,姥姥姥爷看大的,有的老人们管不了就送保育院了,基本上就是管吃管喝,不大教东西,父母忙的也是天天晕头转向的,孩子没病没灾的活着就好,所以我们那一代的人都实在认干,现在时代不同了1.孕期开始现在的父母,从怀孕就开始,孩子在肚子里面就开始进行胎教了,大多数听音乐做胎教的比较多,听音乐确实有好处,因为音乐使人愉快,生出来孩子相对来说比较乐观。
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