从心理学角度看早教,从儿童心理学的角度看

当孩子失败的时候，鼓励孩子“办法永远比问题多”，可以从不同角度重新尝试。我们从科比身上看到了从不退却，从不放弃，从不逃遁，忍辱负重，在困难中创造奇迹，【科比教给我们什么?】1月26日，绰号“小飞侠”、“黑曼巴的科比KobeBryant在搭乘直升机的途中，坠机身亡，留给这个世界无限的哀思。

1、从儿童心理学的角度看，怎样引导孩子形成“成长型”积极思维模式？

【科比教给我们什么?】1月26日，绰号“小飞侠”、“黑曼巴的科比KobeBryant在搭乘直升机的途中，坠机身亡，留给这个世界无限的哀思。科比说过，“你知道洛杉矶凌晨四点钟是什么样子吗？”；科比说过，“我从来没打算退缩，我的字典没有妥协”；科比还说过，“总有人要贏的，那个人为什么不能是我呢?”这些名言告诉我们什么?有一种思维，认为能力是一成不变的，而整个世界就是由一个个为了考察你能力所在的测试组成的想法，这种思维称为“固定型思维模式”（“fixedmindset”），

而科比则认为认为所有的事情都离不开个人努力，而这个世界上也充满了那些帮助你去学习、去成长的有趣的挑战。这种思维称为“成长型思维模式”（“growthmindset”）科比说过，“每天洛杉矶早上四点仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉矶街道上，十多年过去了，洛杉矶街道早上四点的黑暗仍然没有改变，但我却已变成了肌肉强健，有体能、有力量，有着很高投篮命中率的运动员。

”科比的人生并非一帆风顺，在2003年的时候，因为性侵案而形象大受打击，然而科比仍然以“曼巴精神”继续前行，愈变愈强，成为NBA史上仅有个人最终赛能够得分60分以上的球员。我们从科比身上看到了从不退却，从不放弃，从不逃遁，忍辱负重，在困难中创造奇迹，怎么培养孩子有这种成长型思维呢?1.我们在称赞孩子的时候，要着重在孩子的“付出”而非只是“成果”。

2.挑战的难度要适当，难度小了，孩子觉得没意思，难度大了，畏难情绪会阻碍前进。3.当孩子失败的时候，鼓励孩子“办法永远比问题多”，可以从不同角度重新尝试，4.运用ABCDE模式来转念反击消极想法。(A)Adversity：不好的事件(B)Belief：消极的想法(C)Consequence：消极想法带来的后果(D)Disputation：反击这些消极的想法(E)Energization：激发积极的想法，

比如，孩子在一次考试之中失利了（A）。孩子很沮丧，觉得自己笨（B），结果读书提不起劲（C），父母可以帮助孩子分析这次考试成绩不好，可能是因为准备不足，学习盲点或身体状况，不是因为孩子笨（D）。父母应该鼓励孩子针对分析的结果，采取行动（E），培养成长型思维永远不嫌晚。拥有成长型思维的人，有终生成长的能力，像科比一样愈变愈强，

2、从心理学角度看，拖延症的形成和某一种婴幼儿时期的经历有关吗？

我是陈曌婕，国家二级心理咨询师，华大应用心理研究院签约咨询师。拖延症，经常会在我们遇到难以解决的事情，或者内心不想面对的事情，或者比较繁复难以引起愉悦感受的事情的时候发生，这些问题都有一个特点就是，会令人产生紧张焦虑、力不从心、气馁的感受。正是由于这些感受，让我们极力回避面对问题，一拖再拖，形成了拖延症，

而这些感受的形成，与我们童年期的经历不无关系。孩童时期，有些父母的养育方式过于挑剔和严厉，常常指责孩子这个做的不好，那个做的不对，长久之后，孩子碰到问题就不敢去面对，还没有去做，就想到如果自己做错了又要被父母批评指责，他们面对问题的时候，畏首畏尾，失去了勇气和信心，那过分温暖和溺爱的教育方式会怎样呢？很多家长过于疼爱孩子，不舍得让孩子去做些力所能及的事情，帮他们穿衣、喂他们吃饭，这个不需要你，那个你不行的，久而久之，会让孩子形成依赖心理和依附别人的倾向，同时他们也会产生一种他们什么都不要我做，因为我什么都做不好的感受。