孩子什么时候开始早教,新生儿第一周的早教(哪些是新生儿的早教方法)

我们指的早教不单单是早教班，早教课程，其实教育最终回归家庭，我认为早教是父母的陪伴。早教班纯粹是机构为了赚父母的钱，那么小的孩子在早教班能学到啥啊，早教班教的，父母带去滑滑梯，小区游乐场同样能学，干啥花冤枉钱去室内学，大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始。

1、哪些是新生儿的早教方法？

对于新生儿来说，睡觉的时间可以占到20个小时以上，其他时间吃奶，换尿布，擦洗护理。其实宝宝真正清醒的时间并不算多，对于早教妈妈可以尝试做一些什么呢？1－不要做无声的妈妈，对于宝宝来说，这个世界是陌生的，哭是孩子表达需求的主要方式，所以及时满足和关注宝宝，在给宝宝喂奶换尿布的时候，多跟他说话，即使他听不懂。

在宝宝醒来的时间也可以多抱抱孩子，关注和爱是大脑最好的营养。2－可以借助的几个早教工具黑白对比卡，新生儿对于黑白对比强烈的图片是最有感觉的，这个时候的宝宝还无法分辨颜色，他的世界是黑白的，可以利用黑白对比卡练习宝宝的视觉追踪能力，在宝宝清醒的时候，让宝宝先看着卡片，然后告诉宝宝卡片上的物品是什么，比如大公鸡，接下来在距离宝宝20－30厘米的距离匀速移动卡片，宝宝的眼睛会跟着追视，

安全镜子，新生儿还无法认识自己，所以可以在宝宝清醒的时候准备一个安全的镜子，让宝宝看看镜子里的自己，告诉他这是眼睛，这是鼻子。摇铃，可以锻炼宝宝的听觉，在宝宝清醒的时候可以在耳朵旁让摇铃发出声音，我们会发现宝宝的头会逐渐转过来，头部没有力量的宝宝也会通过眼睛告诉你哦，抚触按摩，给宝宝洗澡后，室温在27度左右，穿好纸尿裤，从宝宝头部开始，依次给宝宝按摩。

2、刚出生的孩子到底该不该进行早教？

早教不能跟冠军挂钩，但是我觉得早教十分有意义也十分有必要，我们指的早教不单单是早教班，早教课程，其实教育最终回归家庭，我认为早教是父母的陪伴。学习一些早教班的办法，锻炼孩子社交能力，也是有必要的，主要还是小的时候黑白卡呀，听音乐啊，爬行啊，这些都是早教的一部分。大一点了绘本阅读啦，亲子游戏啦，这些都十分有意义，所以父母先学起来才是最重要的，

3、一周多的孩子真的有必要上早教班吗？

第一，回答这个问题前，先要明白一个问题：为啥要设置幼儿园？幼儿园是为了让孩子提早适应集体生活，为孩子小学教育设的衔接，既然幼儿园都是衔接了，为啥还要给幼儿园再设一个早教班衔接？第二，早教班纯粹是机构为了赚父母的钱，那么小的孩子在早教班能学到啥啊，早教班教的，父母带去滑滑梯，小区游乐场同样能学，干啥花冤枉钱去室内学。

4、孩子什么时候开始早教？

大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始？所谓早教要看教些什么了，早教，顾名思义是早期教育。其实，对于一个新生命来说，从出生的那一刻起，或者说从胎儿时期开始，他就在一刻不停的学习，所以说，从学习而言，孩子一直是开放状态的。对于孩子开放的状态，假如说我们仅局限于某一个方面，对他进行专门训练，他就会把精力集中在这一点而关闭其他的可能，

所以我比较赞同郑渊洁的说法，他强调的是，上小学之前不进行任何所谓的智力开发。孩子在游戏中探索，在玩儿中成长，万维钢在“当孩子玩的时候孩子在学什么”里面所评价的孩子的玩那样，孩子可能在学习社会互动、在探索、在没有副作用的前提下积极地发展自己的大脑、在发现不同的可能、学会换位思考，他强调这些收获多数是孩子自发的状态时才会出现的，任何成人的干预，不仅对孩子的发展没有好处，而且可能还会阻滞孩子的发展。