个人认为0—12个月宝宝不是去教,而应做到。给宝宝提供报纸,让宝宝撕,揉,然后让宝宝报纸粘贴,这个游戏非常适合二周左右的宝宝练习,带着宝宝在潜移默化中去感受一切,你会发现宝宝已经学会了很多,这就是早教,如教宝宝自己上厕所,教宝宝自己吃饭喝水。
1、早教自古有之,0-12个月宝宝的早教如何培养?
谢邀。早教自古有之,但不像现在的家长如此焦虑,现在的父母为了不让孩子输在起跑线上,对各种早教班乐此不疲,有很多盲区和误解。个人认为0—12个月宝宝不是去教,而应做到:1.及时回应,特别是六个月以前的宝宝,当他们有什么需求时一定要及时回应。宝宝出生后对这个世界很陌生,当妈妈及时回应他的需求时,宝宝会有一种安全感,他们的认知也会随着提升,安全感对孩子大脑神经元的发育有利,
2.多与孩子互动。在带孩子的过程中多与孩子说话,当孩子有需要时,家长从语言描述一遍,当孩子啊啊呀呀时要,家长要积极的回应。如果家长回应率高,跟孩子产生持续的互动,那么就会刺激孩子语言的发展,将来他们的词汇量就高,表达能力就强,如果只是家长不停地说,而忽略与孩子互动,也不会产生词汇量高的效应。3.给孩子爱的环境,
在完美的教育,也没有给孩子一个充满温暖与爱的环境重要。脑科学家做了一个实验,两组老鼠妈妈放在同样的环境中,一组经常舔自己的孩子,另一组则删除了类似基因,不能做舔孩子的动作,结果,经常被妈妈抚爱的鼠,长大后也会舔自己的孩子,另一组则不能。这说明,家长在日常生活中行为举动,互动方式会对孩子产生决定性的影响,
4.六个月后的宝宝可以陪他阅读。阅读让人终身受益,当宝宝可以在你腿上稳稳坐着时,就可以开始陪宝宝读几分钟,阅读越早越好,在宝宝的大脑还在快速建构的时候,想办法把阅读习惯植入他大脑里,让大脑习惯阅读、喜欢阅读、熟悉阅读的处理,直到一天不给宝宝读就不习惯。以上几点希望对你有所帮助,欢迎分享给身边有需要的朋友,也欢迎大家在评论区留言,
2、两岁三个月的宝宝该如何早教呢?从哪些方面开始逐步渐进对宝宝早教?具体有哪些方法?
如果对早教没有任何了解,很多家长觉得早教就是教孩子练练唐诗,认认字等错误观念。我们所说的早教,是包括科学认知领域,社会性领域,健康领域,语言领域和艺术领域这五大领域的教育,那么,我们作为家长都不是育儿专家。多了解一些早教知识,也就知道如何培养孩子,很多早教我们都可以从生活中,在家中体验,一、日常生活社会领域这一领域我们常常要交会孩子一些日常生活常识,做一些力所能及的事情。
如教宝宝自己上厕所,教宝宝自己吃饭喝水,同时让宝宝能够与人交流以及学会,一些基本的道德。经常带宝宝出去玩,在游玩中,认知大自然,认识新朋友,学习简单的交往能力,二、健康领域培养宝宝大运动能力,精细动作,锻炼宝宝大肌肉,小肌肉的运动能力,这些都是对宝宝健康培养,同时提高宝宝感知觉能力,听觉,触觉,味觉,视觉。
早教都有针对性的训练,在家里,妈妈们也可以借助各种器械,如大龙球,平衡木,体操垫等帮助宝宝锻炼,如果没有这些东西,也可以在保证宝宝安全的前提下,用其他东西代替,如精细动作的训练:给宝宝提供报纸,让宝宝撕,揉,然后让宝宝报纸粘贴,这个游戏非常适合二周左右的宝宝练习。三、语言的培养常常跟宝贝聊天说话,培养他的语言能力,同时,多带宝宝到外面去与人接触,提高宝宝的社会交往能力,
经常培伴宝宝,给宝宝阅读,讲故事,激发他们的阅读兴趣。四、艺术的培养让宝宝感受美,在生活中给宝宝各种美的体验,多多的让宝贝听听音乐,用画笔画下生活的美好,用艺术的方法去教育宝贝,比如:下雨了,带宝宝听雨的声音,让宝宝感受雨滴到地板的声音,感受春雨带来的生命交响曲,就如今天下雨了,我家的小宝坐在车里,正在吃着点心,突然她跟我说:“妈妈,听,小雨在说,他想吃我手里的蛋蛋了。
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