幼儿教育最核心的是什么,我的老师是幼教界的龙头(我学的是养天鹅的技术)

崔园长是一位善于说实话的人，将自己内心的想法真实的表达了出来，这不应该是一所幼儿园的想法，反映出幼儿教育的现状。之后，进入幼儿园，学习的标准虽然提高了，但还没有达到储备知识的严谨要求，侧重于同理心的培养，让他更多的懂得爱并传递爱，比如爸妈爷奶忙的时候他知道并提供帮助，小朋友之间能够友好有爱等，着重培养其对事物道理的认同，并在言语和行动上表现出来的爱心，哪怕是一点点不起眼的小事，家长都应该放大、肯定，促使其重复相同的爱心行动。

1、西安市幼儿看护点负责人语爆：我学的是养天鹅的技术，我不会养猪。这戳痛了一座城市的什么？

作为一名陕西人，首先给我的第一反应是这人歧视陕西方言，歧视陕西人，应该滚出陕西，第二，这人觉得职业的贵贱决定了人的贵贱，人的贵贱决定了子嗣的贵贱，价值观社会观产生了极大的扭曲，有明显的阶级歧视，根本不配为人师表，滚出教育界，不明白为何如此理直气壮说出这种恬不知耻的话，还用五大名校举例子，这五大名校说的是西安五大贵族学校吧，彻底否认了农村教育存在的必要性，你做你的幼儿园就行了，为什么非要给你幼儿园立那么恬不知耻的牌坊。

我作为一名一本院校的学生感到极其生气什么是猪什么是天鹅，刘邦二十多岁的时候还是街头流氓，40多岁成就伟业，你算什么就直接用你的言辞给那么小的孩子下定义，良心过得去嘛，没有社会担当，社会责任就算了，找提高自己幼儿园费用的原因完全可以说自己设施好，老师水平高，服务好因此价钱高，反而说出这种的话，严重的带有眼镜看人，我看她才是真的是猪！西安教育局要应该好好教育这种人，阶级色彩太严重了，如果还带有这种扭曲思想，应该赶出西安，别给我们西安丢人！。

2、幼儿教育最核心的是什么？

谢邀，幼儿教育的这个问题非常重要，这个问题不解决就会导致年轻的父母盲目报班，盲目追求学习成绩，盲目攀比教育效果。幼儿教育应该侧重于同情心、同理心、好奇心，第一，看重同情心，而非会背多少唐诗宋词。婴幼儿教育时期，由于个性的差异，有的孩子背诵唐诗宋词比较多，如果你的孩子在数量上有点欠缺甚至有比较大的欠缺，都不要惊慌，因为同情心是一种与他人共情的考量，而不是学识的考量，只要孩子在感情上能够与你共鸣，比如你高兴他就高兴，你假装不高兴他真的不高兴等，在3岁之前就够了，应该沿着同情心的方向继续开发，

第二，看重同理心，而非会讲多少人文词汇。3岁之后，进入幼儿园，学习的标准虽然提高了，但还没有达到储备知识的严谨要求，侧重于同理心的培养，让他更多的懂得爱并传递爱，比如爸妈爷奶忙的时候他知道并提供帮助，小朋友之间能够友好有爱等，着重培养其对事物道理的认同，并在言语和行动上表现出来的爱心，哪怕是一点点不起眼的小事，家长都应该放大、肯定，促使其重复相同的爱心行动，

第三，看重好奇心，而非会懂多少小学知识。孩子上大班的年龄，虽然为上学做准备了，但是幼教就是幼教，小学就是小学，应该为小学学习在生活、时间安排、规则秩序、学习兴趣、上学愿望等方面做好准备，但是没有必要在幼儿园大班就完成一年级的课程，看似孩子懂了学习会轻松一些，实则孩子懂了学习更没有味道。仅供参考，谢谢阅读，关粉评赞转，必回。

陕西西安中铁尚都城幼儿园

3、如何看待西安一幼儿看护点负责人说自己是学的养天鹅的技术，而不是养猪，这一论断？