儿童性格内向,儿童早教陌生人(如何教育孩子不要跟陌生人走)

陌生人带你走了，还能被爸爸妈妈找到；这是大人在跟她开玩笑、闹着玩儿；跟陌生人走是安全的。孩子，没有不跟陌生人走的自控能力4岁的孩子，能理解不跟陌生人走是什么意思，但是不可能有“不跟陌生人走”的自控能力，因为一个成人，随便找个理由就能骗倒这么大的孩子，让孩子觉得，自己是跟一位友好的叔叔阿姨走了，而不是跟陌生人走了。

1、儿童性格内向，怕陌生人，该怎么教育？

我是从妈妈的一个角度来回答的，因为我也有一个曾经害怕陌生人，还超级无敌胆小的宝宝，太黑了，太高了，声音太大了都会吓得哇哇大哭。就是这样一个什么都害怕的宝宝，现在三岁多的她开朗活泼，会很热情的和别人聊天，会去尝试各种以前她所害怕的一些东西，首先，家长的引导很重要，不要去强制宝宝去克服她所害怕的一些东西，越逼她去做，她越会反感害怕。

我女儿害怕的东西我从来不会逼着她去适应，她怕黑，我们晚上开着灯睡了一年左右，后来我给她说，我们试试关灯睡觉，妈妈会在旁边一直一直陪着你，她从一开始的抗拒，不愿意，慢慢的开始尝试，在她愿意关灯的第一天，各种夸奖她，夸奖到连她自己都觉得好棒，然后慢慢的才开始接受关灯睡觉。遇见她不认识的人，我也不会使劲的喊她打招呼，只是会给她介绍一下这是谁，她应该喊什么，不会逼着她喊，大人很多时候遇见不熟悉的人也会保持一定的谨慎，更别说小孩了，

但是她看见她熟悉的人慢慢的就会很自然的打招呼了。然后，我觉得不要随意的给小朋友贴标签，不要经常的当着她的面说她内向啊，胆小啊，以及说她不喊人什么的，小孩其实是很敏感的，其实很多时候大人说的这些她都懂是在说她。久了她的自尊心慢慢的受到伤害，连她自己也会觉得自己是胆小，内向的了，她就更不愿意去改变了，最后我觉得内向也是一种挺好的性格，能静下来做自己想做的事，没有必要非得把小孩变得外向才好。

2、如何教育孩子不要跟陌生人走？

两孩妈妈来说说我的看法，我认为：告诉孩子不要跟陌生人走是必要的，但用这样的方式去测试孩子记住了没有，是极其糟糕的做法。为什么？1、4岁孩子，没有不跟陌生人走的自控能力4岁的孩子，能理解不跟陌生人走是什么意思，但是不可能有“不跟陌生人走”的自控能力，因为一个成人，随便找个理由就能骗倒这么大的孩子，让孩子觉得，自己是跟一位友好的叔叔阿姨走了，而不是跟陌生人走了，

2、用这样的方式测试孩子，会收到完全相反的效果这个测试告诉孩子的是：陌生人带你走了，还能被爸爸妈妈找到；这是大人在跟她开玩笑、闹着玩儿；跟陌生人走是安全的。——孩子从这次经历获得的认知和你期望的完全相反，所以这是个愚蠢的“测试”，其他爸妈千万不要效仿，3、防止孩子跟陌生人走的方式避免这么大的孩子被人拐走的办法：（1）就是时刻——每一分每一秒，都保证孩子在大人的视线之内；（2）孩子不在视线之内时，保证他待在一个只有唯一出口的空间，而那个出口出入的人，时刻在爸爸妈妈视线之内。

3、怎样正确教育孩子不要和陌生人说话？

不和陌生人说话，我们是在教育孩子冷漠吗？在回答这个问题之前，我想和大家再回顾一则事件，一位月份很大的孕妇在路上向一名女大学生求助，女大学生好心帮助她，结果最终却因为好心殒命，并不是我们不好意思教育，伤害就能避免，越让孩子学会保护自己，孩子就越能够做到明智选择，既能做力所能及的好事，又不会伤害到自己。在这一点上，如果过分跟孩子强调一是不系统，容易遗漏细节，二是有可能夸大其词，给孩子的成长造成心理阴影，

在两个孩子的教育中，我采用的是绘本教育。我的蛋壳敲不破公益阅读活动，让孩子看到阳光的背面作为俩娃妈，我报名参加了社区、小学的“我的蛋壳敲不破”公益阅读活动，活动借助绘本《萨琪有没有小鸡鸡》系列，以及青岛出版社出版的学会自我保护系列中的《不要随便摸我》，通过绘本讲解，以绘本中别人的故事为例，和孩子进行互动，让孩子明白哪些是我们的隐私部位，隐私部位不允许别人动和看，如果有人做让自己不舒服的事情，大声地说“不！”这样等于让孩子明白，孩子要学会保护自己。