两岁宝宝衣服怎么做,你们当时是怎么过来的(两岁宝宝应该教他做些什么)

首先我们要明白两岁的宝宝都有哪些敏感期和特征。的宝宝最喜欢做的事情之一是把鞋柜上的鞋都扒拉下来，把书柜上的书都扒拉下到地上，把衣柜里的衣服都掏出来，把抽屉里的东西都拿出来，再把原本不是抽屉的衣服等塞进去，给他换洗衣服真的是一件挺繁重的家务活。

1、家有男宝2岁，每天换n套衣服都能把衣服弄得脏兮兮的，你们当时是怎么过来的？

.很高兴分享这个问题。我家的二胎，也是一个两岁的男宝，和大家的情况类似，每天孩子在地上爬啊滚啊，用他的衣服在为我们家的客厅拖地。作为家长真是又高兴又无奈，给他换洗衣服真的是一件挺繁重的家务活。对于这个问题，我有以下几点看法：第一，两岁的孩子正是视觉、触觉、嗅觉的敏感期，他需要利用一切可以利用的能力去探索这个世界，

这个时候的孩子没有干净还是脏的概念，只要他感兴趣的，都可以不计后果的去做。作为家长真的不应该因为多洗两件衣服，而扼杀了孩子对一切事物探索的欲望和兴趣，敏感期一旦错过就过去了，我们要保护孩子的好奇心、探索欲和学习兴趣。第二，虽然允许“放纵”孩子肆意的去探索世界，但真的要注意安全，父母要为孩子准备一个没有安全隐患的玩乐探索的场地。

比如把插座都用安全插头装好，把所有有棱角的桌椅板凳都用保护贴给贴上，把所有孩子能够用手够到的水电气暖都加装安全措施等等，让孩子在完全安全的环境中去探索，去激发他的兴趣。第三，毕竟每天都要多洗几件衣服也是一件挺头疼的事儿，所以可以多给孩子准备几件合身的罩衣罩在衣服外头。有了这层保护，就让孩子撒欢儿的玩吧，

第四，孩子在两岁的时候确实属于多动的年纪，他的精力特别的旺盛，兴趣特别的广泛。可以带着孩子做一些手工，多看一些绘本，可以带他到户外去探索大自然，认识一下花鸟鱼虫，草丛树木，蓝天白云，让他从家庭的小环境融入到大自然，室外空气新鲜，对孩子的身体成长也很有帮助。第五，既然孩子经常弄脏衣服弄脏手，正好可以通过让孩子勤洗手养成爱卫生的好习惯，

2、两岁宝宝应该教他做些什么？学点什么东西？

两岁的宝宝应该教他做些什么？首先我们要明白两岁的宝宝都有哪些敏感期和特征。1、宝宝空间的敏感期，2岁的宝宝最喜欢做的事情之一是把鞋柜上的鞋都扒拉下来，把书柜上的书都扒拉下到地上，把衣柜里的衣服都掏出来，把抽屉里的东西都拿出来，再把原本不是抽屉的衣服等塞进去。宝宝的这种行为经常被大人冠以“破坏王”的称号，

宝宝的这种“破坏”行为，是空间敏感期的表现之一。宝宝通过抛洒、移动物体来探索空间，感知他和物体、空间之间的关系，这是幼儿认知空间的最初始过程，2、模仿。模仿大人说话，模仿大人的动作和表情，模仿大人做家务等等，模仿是幼儿1-3岁期间很重要的智力发展过程，表明孩子的心智已经发展到领域和掌握某行为背后的能力了。

3、自我意识，宝宝经常拿着自己的玩具，说是“我的”。家里来小客人了，宝宝会把家里所有的东西都当做“我的”，拒绝分享，甚至当小客人碰了他的玩具，他还会表现出打人、咬人的举动，对大人的提议开始说“不”。4、完美敏感期，公园里的长凳上，奶奶把刚买的一个圆饼掰成两半，拿了一半给孙女。孙女哭喊着:“我要完整的，

”奶奶训斥:“一整个你又吃不完。”孙女仍旧哭着坚持:“我就要吃一整个，”在奶奶看来，孙女吃不完一整张饼却非要吃是浪费；在孙女眼里，一张圆饼被分成了两半，它就不是一个完整的存在，它就不是一张饼。在宝宝还小的时候，与其家长教孩子东西，倒不如保护孩子敏感期，帮助孩子顺利度过敏感期，更是为正确的爱孩子，1、给孩子爱和自由。

随着宝宝空间的探索越来越多，探索的方式也会越来越多样化，比如钻到衣柜里、桌子下玩耍，爬窗台、爬桌子凳子、爬栏杆等。这可能给家长造成危机感，很多妈妈因为担心孩子，不许孩子爬桌子，不许孩子从窗台上往下跳，这就需要妈妈有承受危险的心理力量，我们可以跟在孩子后面保护他，而不是没完没了的唠叨，不设置那么多的局限，不在孩子刚有点不平衡的时候扶住他。