一个月宝宝怎样早教,如何对2个月的宝宝进行早教[一岁一个月的宝宝都有啥技能]

“宝宝看这是拨浪鼓”肢体游戏妈妈两手分别抓住宝宝的上肢，给宝宝做前臂交叉划船的动作，锻炼宝宝上肢的力量。通过给宝宝做前臂的交叉练习，让宝宝看到镜子中的自己，可以选择拨浪鼓、小黄鸭等不同声音的玩具，并且一边让宝宝听声音，一边跟宝宝交流，宝宝2个月，可以跟她做亲子互动游戏，既增进了母婴的亲密关系，又可以促进宝宝身体的发育。

1、如何对2个月的宝宝进行早教？

宝宝2个月，可以跟她做亲子互动游戏，既增进了母婴的亲密关系，又可以促进宝宝身体的发育。声音游戏2个月的宝宝能够分辨声音的方向，可以和宝宝玩听声音寻找物体的游戏，用各种不同声音的物体，让宝宝听，从而让宝宝分辨不同物体发出的声音。可以选择拨浪鼓、小黄鸭等不同声音的玩具，并且一边让宝宝听声音，一边跟宝宝交流：“宝宝看这是拨浪鼓”肢体游戏妈妈两手分别抓住宝宝的上肢，给宝宝做前臂交叉划船的动作，锻炼宝宝上肢的力量，

妈妈可以半躺在床上，让宝宝放在自己肚子上，面前如果有一面镜子最好。通过给宝宝做前臂的交叉练习，让宝宝看到镜子中的自己，触觉游戏妈妈可以买来不同的触觉球，或者用家里现成的东西也行。比如团一个纸球，或者丝瓜络，或是用棉布扎一个布球，将几种不同材料的球让宝宝用手去拿、捏。妈妈也可以用球轻轻刺激宝宝的足底或是身体的不同部位，

2、一岁一个月的宝宝都有啥技能，在家里是怎么早教的呢？

一岁以后随着婴幼儿年龄的增长，活动范围的扩大，认识事物的增多，婴儿无论在生理、心理方面还是在动作技能、语言发展、认知能力，情绪、情感与社会行为能力都有了很大的进步。一、在生理、心理发育的主要标志婴幼儿会独走数步继而会独立行走，能蹲下，会用碗喝水，用蜡笔在纸上乱涂，会说2～3个字的词，能找藏起来的东西，喜欢有节奏的音乐，会保护自己的玩具，能记住经常接触的图片和物品名称，听从劝阻，知道常见人的名字，对不同年龄的人有相应称呼。

能记住几天前的事，对小伙伴感兴趣，这个时期家长要经常讲有关分享物品的故事给婴幼儿听，让他知道好东西应大家分享，培养婴幼儿吃饭时注意力集中，有固定座位。二、这个时期的婴幼儿在动作技能，语言发展，认知能力，情绪、情感与社会行为方面的发展1、动作技能方面能独立蹲起、站稳、行走，家长应该在宽阔平坦的场地，以教会婴幼儿独走为任务。

这个时期的婴幼儿会玩简单的玩具，因此家长要利用玩具练习手的动作，如套盒、套圈、积木垒高等，2、语言发展方面婴幼儿会用单词表达要求，会主动叫“爸爸”、“妈妈”，要启发婴幼儿用单词表达自己的愿望，引导婴幼儿称呼亲近的人。3、认知能力方面让婴幼儿接触同龄玩伴，帮助他们建立良好关系，家长可训练婴幼儿用拇指和食指拨开带纸的硬糖和挑拣各种豆粒，不要用嘴啃咬或一把抓。

将易于剥皮的水果，如香蕉、橘子给婴幼儿，成人稍加帮助，让他用手拨开吃，4、情绪、情感与社会性行为方面锻炼婴幼儿喜欢与大人小孩儿一起玩耍，听讲故事，培养吃、喝、玩、睡良好的生活卫生习惯。对婴幼儿要有耐心关照和护理，在婴幼儿哭、发脾气、乱抓乱打时要猜婴幼儿到底想要干什么，可以用不同的活动来满足婴幼儿，或给他一些新鲜有趣的东西，让他高兴地玩起来，保持婴幼儿有轻松愉快的情绪，使婴幼儿对环境和亲人有安全感，信任感，

要放手让婴幼儿活动，有独立活动的机会，但要注意，也不要过分保护，一旦跌倒，鼓励自己爬起来，大人千万不要表现出惊慌，甚至大呼小叫。客人和小朋友来访时，要引导婴幼儿去接近客人和小朋友，若婴幼儿怕生、哭闹，可暂时避开，过一会儿再慢慢诱导他接近客人，这个时期是婴幼儿心理发展最快的时期，所以家长要注意平时要多培养婴幼儿各方面的发展。