早教是否值得上,还得看你送孩子去早教的目的。但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响,千万不要因为别人家的压力,在自身条件并不允许的情况下,为了送孩子上早教而上早教,半的孩子没有必要去托管班或者早教班,但是不能少了早教,最好的早教是父母对孩子教育,而不是扔给早教班。
1、二胎还需要早教吗?可以省早教钱吗?
重点提示:早教这事儿不一定非要去什么机构,咱们扒一扒原因。每一个孩子成长都有一个大的个共性的规律,所以通过对大量孩子的观察,有幼儿教育家总结出了儿童发展的敏感期,几乎每个阶段都有不同的敏感期供我们参考。其实说白了,这些敏感期,有很多我们俗语总结里面也有比如“3翻、6坐、8爬”,但是对于每个孩子而言,敏感期又都不是固定某一个时间段出现的。
有的孩子可能这个敏感期先出现,有的可能那个出现的早,依然是3翻6坐8爬,有好多孩子说翻身早,但可能到了爬又晚了,还有的可能都早或者都晚于这个时间。另外,每个孩子的性格又有不同,如果父母肯耐心观察,最了解自己孩子的还是父母。这就有了孩子成长的普遍共性和个别特性,父母早教怎么做这样说来,父母如果不去早教机构,自己学习掌握孩子敏感期和教育重点,针对自己孩子的独特特点来培养,反而会比早教机构的统一安排要好得多。
2、现在很多家长会把孩子送去上早教,早教真的值得上吗?
早教是否值得上,还得看你送孩子去早教的目的,如果你希望孩子上完早教后,能够在日后的小学或初中甚至高中时期成绩优异,年年第一,那很抱歉,这个很难。而且这也不是早教能带给你的,但如果你希望孩子能够在早教中获得良好的行为习惯,生活处世的能力和与人相处的能力,那早教是个不错的选择。送孩子去早教本身就不是让他去学习知识的,而更多的是考虑父母没空带孩子和孩子在家没伴玩耍的情况,
之前在知乎上看到某知友回答问题讲,孩子在3岁以下时,没有合作的意识,他们在3岁以下时都是自己玩自己的,意思是讲孩子在3岁以下时,结伴玩耍对他们来说没什么用。但我认为,我们人生来就是群居动物,害怕孤独,从小就倾向于结伴相处,不管是几岁,群体间相处或者说结伴玩耍都是我们的天性和需要。早教中心,就很好地为我们提供了这样的一个平台,
早教中心为孩子们聚集了一大批同龄人,提供了适合相应年龄段孩子的生活环境,为孩子们创造了群体的生活状态。这些都非常有利于孩子们的心智,动手与交流等方面的成长,如果家庭条件允许,送孩子去早教中心是个不错的选择。但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响,千万不要因为别人家的压力,在自身条件并不允许的情况下,为了送孩子上早教而上早教,
3、2岁的孩子可以进行早教了吗?
从孩子一岁开始,周围就有很多人在跟我灌输早教的概念,一直未予理会,觉得孩子年纪小,正是需要畅快玩的时候,也许孩子长大一点,可能也会不由自主的给他报一些兴趣班、补习班之类的,但是小的时候,最起码6岁之前,我原来是没有打算给他报早教的,但最终还是在孩子恐怖的两到三岁之间安排上了早教。经过这一段时间的上课,也来跟大家分享一下心得,
早教的概念顾名思义,早期教育。“一般认为早期教育从儿童出生时即可进行,在不同的年龄阶段,教育的侧重点有所不同,如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主;周岁至3岁儿童除上述训练外,还应加入感知动作思维,连贯性动作与活动,语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动,
”(引自**词条)需不需要早教?现在生活水平普遍提高,家庭一般是独生子女(开放二胎后一般不超过两个孩子),父母都希望给孩子最好的,或者说把自己幼年时缺失的补偿在孩子身上,比如物质方面、知识方面,不希望孩子输在起跑线上,人之常情。但是每个孩子面临的家庭环境是不一样的,不能说绝对的不提倡早教或是必须要报早教班,需要根据每个孩子的情况合并考虑家庭情况作出最好的选择。
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