对于婴儿语言培养,婴儿语言英语(每天都和他说英语)

孩子0~6岁是语言敏感期，可以接受两种以上的语言，孩子能不能够学好语言，就是在于能不能够提供最佳的语言环境和条件。虽然自己努力很多，但是后来总觉得英语遇到了一些瓶颈，尤其是英语思维表达方面，假如将一个刚出身的中国婴儿让美国人来养育，那么他长大之后能不能流利的说英语。

1、对于婴儿语言培养，有没有必要二岁前花1万多报早教英语培训？

我认为没有必要，当然你家如果是开矿的，可以啊，我只是针对一般家庭来聊这个问题的。这个年龄段，听就可以啦任何语言培养都是听是第一步，所以您可以每天抽一点时间找点英语启蒙的儿歌听听，为什么时间不能长呢？因为孩子小，毕竟应该以一种语言为主吧，因为英语时间长了，他母语接受就少了，这么小的孩子，我认为还是以母语为主。

为什么要选择音乐呢？我认为音乐可以让人心情舒畅，小孩子也一样，当他的头脑中接受了这种让他舒服的旋律之后，会让他的潜意识中认为这是一种能让他愉悦的东西，等过几年再正式学时，这种留在孩子潜意识的美好或许能让孩子产生兴趣，生命有其自身发展的规律每个阶段孩子都有他的主要任务，我们不能按照自己的意愿去干涉他，去改变他。

你或许是好心，但结果怎么样呢，谁也不知道啊，在这种情况下，还不如按部就班的做好自己的本职工作，早教是个权威性的课题我理解的早教，指的是确实有一定的理论基础而开展地对孩子的各种潜能的早期开发，所以这是一个科学的题目，不是说越早教育越好，而是符合儿童发展规律的教育才是合理的早教。关于2岁以前学英语是不是一个最佳时期还是需要找到一定依据的，或是听到某些权威性的人士说过这番论谈，或权威性的著作有过此番论述，相信现在网络这么发达，很容易能找到这方面的话题，3岁到8岁是学习外语的最佳时期，这个话题你如果关心，还要找到权威性的论调，

2、假如将一个刚出生的中国婴儿给美国家庭养育，那么他长大之后能不能流利地说英语？

回复诚邀：假如将一个刚出身的中国婴儿让美国人来养育，那么他长大之后能不能流利的说英语？我个人认为：首先孩子是要靠后天来培养教育的，家长是孩子的第一任“启蒙老师”并且通常是随着周围的环境而起决定性的结果，换言之也就是说：不管中国人还是外国人领养，谁教育下的孩子长大以后就倾向于谁，无可厚非环境绝对是能改变一个人的命运！其次：通常愿意能到中国来领养孩子的美国人，往往都存在对中国的国情有所了解，并且也喜欢中国的文化，是能够友善的成为我们的相邻朋友！善益的提醒：不知提主出于何意，提问出如此微妙的问题？总之我还是寄希望提主能出于对孩子的关怀，然后做出如此的决定哦！我们说：人有祸福担夕，月有阴晴阳缺！熊掌和鱼不能同时兼得，最美的风景是在路上～最好的感觉是在心里！！快乐就是真谛，一世安稳！！。

3、如果从宝宝出生起，每天都和他说英语，他的英语以后会说得很好吗？

回答你这个问题之前，我先说一下我的一些具体情况和问题！我，从初中开始学习英语一直到高中毕业，英语成绩都非常优异，高考也是考出了名列前茅的成绩！大学的时候也是通过自己的不断努力，英语方面也取得了不少成就，当了学校广播员到毕业之后，也选择了跟英语有关的行业，再后来当了一名高等院校的英语老师！虽然自己努力很多，但是后来总觉得英语遇到了一些瓶颈，尤其是英语思维表达方面！为什么呢？为什么？直到这几年，我摇身一变成超级奶爸，专职孩子英语启蒙，双语教育，亲子教育，通过不断的学习研究相关的知识和理论，以及通过自身不断的亲身实践，我明白了孩子英语启蒙中最重要的是什么！！！孩子0~6岁是语言敏感期，可以接受两种以上的语言，孩子能不能够学好语言，就是在于能不能够提供最佳的语言环境和条件！拿我家的孩子的例子，在他一岁的时候，我叫他认识26个英语字母，以及简单的英语句子，他虽然不能说，但是能够听得懂。