金蒙幼教幼小衔接,幼小衔接应该注意什么{幼小衔接和幼儿园有区别吗}

上幼小衔接有些是因为孩子的年龄问题，上不了小学，这种情况下上幼小衔接很有必要，另外就是担心孩子小学跟不上的家长会选择上幼小衔接。为什么有人认为不要上幼小衔接经常有家长上幼小衔接，把一年级的知识都学完了，上课该不好好听讲了，有时孩子上幼小衔接听不懂，以后还会厌学，得不偿失。

1、幼小衔接应该注意什么？

幼小衔接什么最重要，答：“知识准备”最不重要！幼小衔接在当前的教育大环境中是势在必行的，良好的幼儿衔接对幼儿发展具有重要意义，尤其是对幼儿性格塑造、行为养成、学业成绩等，都具有重大影响。衔接好坏与否也将直接关系到高质量的学前教育是否能够得以延续，以及幼儿未来的学业发展，可是，家长对幼小衔接却存在很多误区，比如，家长们都希望小学化的大班教育，或比幼儿更紧张、敏感，给孩子过多压力。

那么，幼小斜街应该注意哪些方面呢？下面我就列举幼小斜接需要准备的几点：一、心理准备，幼小衔接的孩子需要一个比较长时间的心理准备过程，家长和教师要给孩子灌输一个“上小学很自豪”的思想，自己已经长大成“大朋友”了。二、体能准备，一方面是多锻炼跑步、跳绳、拍球等身体协调性运动，另一方面是指“坐满三分钟”，确保孩子能够坐得住。

三、习惯准备，要培养孩子严格的时间表，课程表。幼儿园的学习方式主要以活动为主，教授的基本是活动课程，而小学教育有多不同，以学科课程的教学为主，孩子在需要做学习习惯的改变，四、自我管理能力。主要是孩子需要自觉养成自己的学习习惯和生活习惯，上课能认真听讲，不开小差，课后能按时按量完成家庭作业，对自己的文具书包能够自己整理等，

2、幼小衔接和幼儿园有区别吗？

有区别啊，幼儿园是幼儿园，幼小衔接是为小学做准备，这两点是明显差别的，现在只不过个别的幼儿园呢，他提前学习了小学的内容，嗯，有的家长可能需要一个过渡性的一个阶段，就是说为上小学提前准备基础知识等等，这就叫幼小衔接，为顺利的进入小学啊，做一个衔接和过渡。我个人觉得没有必要刻意的去做幼小衔接，又是一下子哦，要上小学了开始做衔接，好，语数英都跟上，孩子，她一下子她是接受不了的，

幼小衔接，其实它是贯穿于孩子从小的这个学习和发展当中的，也就是说在幼儿园阶段，你不是去教授他知识，而是说也不光是幼儿园，包括在家庭教育环境中啊，在社会环境中，在孩子的生活中，你就要循序渐进的去给她，通过生活的实际就让他理解一定的知识，扩充课外知识等等。打个比方，数学不光是1 1等于2，生活的各个方面都有数学知识，实际上从小就给孩子灌输一下知识的概念，

3、现在大班小朋友有必要上幼小衔接班吗？

虽然都在反对幼儿园教小学的知识，可如果学前不学，上学后老师又一带而过，孩子怎么办。第一，幼儿园教学进度，1、一般公立幼儿园是真的不教东西，如果在公立读到大班建议读幼小衔接。有的公立幼儿园孩子家长也会读到中班转去私立幼儿园，或者直接给孩子报班专门学习拼音和简单的运算，2、私立幼儿园很多大班就是幼小衔接，学习拼音、算数和认字。

存在的问题是年龄较小的孩子学的较吃力，这很正常，越小的孩子哪怕只差几个月，从成熟度到学习能力都会有差别，男孩子就更明显，家长要保持良好的心态，切不可心急。第二，孩子和家长的心态，如果直接上小学也不是不可以，家长要预想到可能遇到的困难。一年级课程虽然不难，但对没接触过的孩子其实是颠覆性的，如果别的孩子都会，自己不会，很容易有挫败感，进而受到打击甚至厌学，

孩子可能会说“我怎么这么笨、我什么都记不住等等”。有时候这种状态到二年级就会好转，但有时甚至会到三年级，如果这时候家长不能耐心辅导或者不了解孩子的学习方式状态，很容易和孩子一起陷入焦虑，其实，我个人是建议上幼小衔接的，老师教总比家长辅导要专业，而且一些学习习惯和适应性训练做起来也更有针对性，即使不上幼小衔接，对孩子这个重大的人生转折家长也应该带孩子做好充足的准备，减少孩子上小学的适应时间。