幼教和孩子相处,我该如何和孩子相处[怎么和幼儿园老师相处]

男教师一般都很受欢迎，孩子们也都喜欢黏着老师，但是，在和孩子相处，尤其是女孩子相处的时候，要有性别意识，和孩子保持合适的距离，可以当孩子的“大朋友”，但是要避免一些过于亲近，不适宜的行为。怎么和幼儿园老师相处，才能让孩子在班级得到重视，按照惯例和通常做法，3岁孩子上幼儿园了，6岁孩子上小学了，那么孩子的教育就自然地被3和6分段为0-3和3-6，早教是指0-3岁上幼儿园之前，幼教是指3-6岁上幼儿园到上小学之间。

1、作为幼儿园里的男幼师，我该如何和孩子相处？

你好，作为一名男教师，尤其是幼儿园里的男教师，是非常可贵的，所以，您应该对自己的角色树立自信心。我觉得男教师从很多方面可以带给孩子很好的影响，一、幼儿园男教师的优势1.男教师身上的阳刚之气，相较于女教师的温柔，是另一种魅力。对于幼儿园的孩子尤其是男孩子来说，是一个正面的引导，尤其是现在孩子的成长过程中，“父亲陪伴”缺失，“娘”文化当道，培养孩子的阳刚之气是非常可贵的。

2.男教师看待问题乐观，勇敢，不怕困难，果断，孩子在学习处理问题的时候，相比较女教师的小心、谨慎，是另一种处事方法的学习，3.男教师有活力，有创意，在带领孩子进行游戏，尤其是体育活动的时候具有女教师难以具备的优势，对孩子的吸引力也是巨大的。基于这些优势的，男教师在幼儿园一般都会受到孩子们的热烈欢迎，但在受到孩子喜欢的同时，也要注意一些相处的细节，

1.可以阳刚，但不要粗鲁。言行举止要得当，注意自己的仪态，不要“大老粗”，在和孩子说话的时候，要注意措辞，不要说一些不适宜的偏成人，粗俗的话，尤其注意“我去”，“我靠”这一类的口头禅，不要出现。2.可以勇敢，但不要无畏，男教师在带孩子活动的时候，孩子往往会很兴奋，很激动，孩子一激动，老师也会跟着激动，这时候一定要把握活动的度，不要进行太过危险的活动，记住，任何时候，孩子的安全都是第一位的。

3.可以亲近，但要注意保持距离，男教师一般都很受欢迎，孩子们也都喜欢黏着老师，但是，在和孩子相处，尤其是女孩子相处的时候，要有性别意识，和孩子保持合适的距离，可以当孩子的“大朋友”，但是要避免一些过于亲近，不适宜的行为。4.最后，用你的专业，良好的形象，赢得家长的信任和认可，希望有男老师们能够加入幼师的队伍，能够给孩子们带来更多的欢乐！我是Nico老师，科学育儿，不仅要懂道理，更要有方法。

2、怎么和幼儿园老师相处，才能让孩子在班级得到重视？

怎么和幼儿园老师相处，才能让孩子在班级得到重视？我本人出身教师家庭，父母都是老师；我还有很多教师朋友，男女都有，从教的年级也各不相同，从幼儿园老师到大学老师不一而同，我曾经就问过他们这个问题：一个班级，学生少到几人、十几人，多到几十人、上百人，你们老师最重视的是什么学生？老师们的回答竟然出乎意料的神似：我们最重视的包括两类人，一类是特别出类拔萃的，另一类就是特别淘气能闹腾的，

举几个真实例子吧！我有一朋友，夫妻俩自己带孩子。早八晚五的工薪阶层啊，所以她家孩子上幼儿园时，每天都是第一个送去，最后一个接回，和带班老师连见面的机会都很少，更别说其他额外沟通了，有次我朋友去参加幼儿园亲子活动，活动结束时，好几位幼儿园老师竟然主动围住了她，问：“你是某某的妈妈吗？某某好厉害啊！不但特别独立、特别能干，而且还聪明，真正的过目不忘啊，阅读量简直比我们还要大啊！你怎么教的？”哎呦，孩子出类拔萃了，真是想不被重视都难啊，抖音上有句话，叫做——我也想低调啊，可是实力不允许！还有一朋友，她家孩子也很聪明伶俐，就是太淘——淘得没边。

朋友夫妻俩都很忙，孩子上的是全托型幼儿园，有次朋友去接孩子放学，路过园长室时，竟然被园长叫住了！园长说：“你是某某家长吧？你家某某实在太淘了，两个带班老师，经常得有一个老师对付他啊！”啧啧，老师这重视程度——也真是没谁了！可是，淘气闹腾到——引起老师如此重视，这应该也不是家长想要看到的吧？我还问过老师们另外一个问题：你们最喜欢什么样的家长？老师们的回答还是大同小异：重视亲子教育，能配合我们工作；通情达理，能理解我们工作——这样的家长我们最喜欢。