让宝宝开心的学习英语益智早教,宝宝早教的时候学英语可以么[如何让你的孩子快乐学习英语]

你好，宝宝早教的时候学习英语当然是可以的。早教阶段的过多的学习英语，或多或少会追求功利性的东西，孩子掌握多少句子，多少单词等，这会极大的影响孩子对日后英语学习的兴趣，他们会很反感，所以抓住时机学英语才是科学的，我认为要到幼儿园开始才行，也需要注意，宝宝学习英语和大人学习英语是一样的，需要反复长期的练习，和英语语境也就是周围的人都说英语中国多数孩子都是哑巴英语笔试优秀但是在与外国人全英语交流时能力较弱就是缺乏这样的语境如果只是简单的学校里面学习，而且不是天天上早教课，也只是浅学，不要抱有太大的希望可以当作是语言启蒙如果可以做到家里面有这样的英语语境，多给孩子读英文绘本，看全英文动画，在家里人给孩子沟通时都说英语这样效果最好孩子在这样的环境中不自觉的就学会了英语关注开心育儿日记更多育儿知识分享。

1、如何让你的孩子快乐学习英语？

很高兴回答您提出的问题。您提出的问题与兴趣有关，从心理学上来说，兴趣就是“人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，它是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。”据此，笔者认为，让孩子快乐地学习英语，就是要激发孩子英语学习的兴趣，最大限度满足孩子强烈的“四大”心理需求，只有在这种心理满足中，孩子才能体验到学习英语的快乐，

一、创造“视听”（ListenandSee）的机会，满足孩子“听”英语的心理需求。年龄在幼儿园或小学阶段的孩子，正处在视听觉敏感期，对语言特别敏感，易听易记易模仿，对语言的输入非常有利，家长要为孩子提供适合年龄段的英语音频、视频材料，英语童话故事，小动物世界、英语动漫、英语歌曲等，可以网上下载，也可选购。

音频音质要好、视频画面要清晰，语音要纯正，音量（色度）适中，听看过之后，家长要与孩子做适度的交流，问一问孩子“你对听（看）的英语感兴趣吗？”“你听（看）到了谁的故事？”。如果孩子能用简单的英语单词或短句回答更好，回答后，家长要大胆鼓励，不得苛求发音标准和用词准确，要让孩子感到“视听”英语也是一种享受和快乐的事情，

二、创造“看读”(LookandRead)的机会，满足孩子“读”英语的心理需求。到了较高的学段，如小学四、五年级，孩子积累了一定的词汇量，家长可以创造条件，让孩子进行简单的看读，可以买一些有声的英语动植物卡片或挂图，叫孩子识记；也可带孩子到动物园、植物园去，让孩子看看动植物名称的英语标牌；也可以购买一些英语版的纸质童话故事集、英语小画册等，让孩子自己选读，

孩子读过、看过之后，家长有选择地就看读感受与孩子面对面进行口头交流，交流重点放在孩子是不是读了看了，大概知道看到和读到的内容。交流之后要做出积极评价，评价还是以鼓励为主，使孩子对看读英语始终保持浓厚的兴趣，三．创造“说与表现”(SayandExpressoneself)的机会，满足孩子“说”英语的心理需求。

“视听”和“看读”都是语言的输入，当学到一些英语词汇和句子时，孩子总是渴望把学到的英语“说”出来，表现自我，获得家长、客人、玩伴等赞许和肯定，为此，家长要为孩子创造“说”和“表现”的机会和条件，如教孩子用英语问候到访的客人；在玩伴面前讲一些简短的英语故事；用英语主动给外国小朋友打招呼等。这些活动既是培养孩子学习英语兴趣的过程，也是分享快乐、满足“表现欲”的过程，

四、创造“玩与做”（PlayandDo）的机会，满足孩子“呈现”英语学习成果的心理需求。小孩子最喜欢动手画画和制作小物品，家长可以引导孩子把“视听”“看读”的人物形象画出来，用英语标上名字或名称；可以让孩子用纸等折叠小汽车、房子、动物等，完成后，用彩笔标上英语名称；也可以领着孩子参加一些有益的社会实践活动，在边玩边做中学会使用英语。

2、宝宝早教的时候学英语可以么？

你好，宝宝早教的时候学习英语当然是可以的，但是也需要注意，宝宝学习英语和大人学习英语是一样的，需要反复长期的练习，和英语语境也就是周围的人都说英语中国多数孩子都是哑巴英语笔试优秀但是在与外国人全英语交流时能力较弱就是缺乏这样的语境如果只是简单的学校里面学习，而且不是天天上早教课，也只是浅学，不要抱有太大的希望可以当作是语言启蒙如果可以做到家里面有这样的英语语境，多给孩子读英文绘本，看全英文动画，在家里人给孩子沟通时都说英语这样效果最好孩子在这样的环境中不自觉的就学会了英语关注开心育儿日记更多育儿知识分享。