儿童英语益智启蒙早教,英语启蒙早教怎么开始

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。小Z思维专注塑造“场景式益智儿童思维启蒙整体解决方案服务商”IP，做懂宝宝思维的在线早教平台，让教育场景回归本源--家庭，又打破原生家庭的思维局限性，通过AI智能的方式让场景去发现孩子的兴趣、让数据找到孩子的天赋，根据行为大数据库以及模型自主学习演进，智能匹配出科学教育的整体解决方案，从而达到对家长及宝宝共同进步的效果。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、小Z思维提出的场景式益智儿童思维启蒙整体解决方案怎么样？

小Z思维专注塑造“场景式益智儿童思维启蒙整体解决方案服务商”IP，做懂宝宝思维的在线早教平台，让教育场景回归本源--家庭，又打破原生家庭的思维局限性，通过AI智能的方式让场景去发现孩子的兴趣、让数据找到孩子的天赋，根据行为大数据库以及模型自主学习演进，智能匹配出科学教育的整体解决方案，从而达到对家长及宝宝共同进步的效果，

小Z思维通过在线早教平台与宝宝脑力行为数据分析方式相结合，输出思维培养整体解决方案，软硬件益智场景构建、科创产品数据监测分析、模型自我演进、解决方案的不断进化，实现激发宝宝思维特点—深度解读宝宝思维优势—针对性培育宝宝思维的全新智能培养新模式，并对此形成赋能整合益智类产品的效果，从而形成构建行业生态产业链。

3、怎么理解目前网路平台上儿童益智早教的视频基本都是英语的呢？

如果是由专业人士来回答，那么其实就是市场经济的本质决定的，无外乎一个供求关系，因为需求方市场需求旺盛，因此导致了供给方推出大量相应产品，如果是换成商贩来解释，那就是你们有人喜欢吃穿山甲，那么我把中国的穿山甲都猎捕空了就从国外进口来提供给你，你们女士喜欢貂皮大衣，那么我们就给水貂活扒皮保证貂皮的质量跟成色，这样就有利润跟利益可得，就是这么简单。

4、孩子英语启蒙选哪个？

现在英语教育的方式很多，选择适合自己的教育方式很重要，1岁～7岁的孩子，建议从简单的名词入手。例如苹果，橙子，香蕉，等，平日在生活中，看到啥就跟孩子说这个是什么，那个是什么。刚开始就是以名词为主，等孩子接触一定程度名词后，就可以开始进行适当的动词组合起来的短语，比如：开门，关门，上车，下车，进来，出去等等。

就这样孩子会在生活中慢慢提升了英语水平，7岁以上的孩子，就不能仅仅用这个方法了。因为他们很快就要面临应试，也就是说，1-7岁的训练方式效率不高，只适合英语入门。要想有效有质量的提升英语，就要用更科学的学习法了，7岁以上的孩子，我会先让他背诵1500个单词包括默写，而语法等都先不学习。因为孩子年级越低，记忆力越好，时间也充沛，唯独逻辑比较弱，因此，让他们主要机械的背单词，

看似无规律的单词，在记忆力好阶段，他们同样很好的记下来。我的孩子目前二年级，一年级就背下了1500个单词，每周背30个，一年下来，就愚公移山的背完了，二年级的时候，因为单词都会了，所以学语法，只花了2个月就学完了。为什么这么快呢？因为他不需要分散精力在单词上，而集中精力学语法了，所以就能快速就学完了小学六年级的语法。

现在他二年级，已经刷六年级的阅读理解了，通过大量刷阅读，一来激活一年级的死记硬背的单词，二来激活语法，因此他二年级打下了扎实的实践基础。三年级开始，我就开始训练他口语和听了，因为有了单词基础，有了语法基础，有了大量的阅读实践，听力和口语都是可以水到渠成的，这就是我7岁以后的英语学习方法，国内这样操作的，基本就是只有我这样教。