家人是孩子语言发育的第一任老师,多陪伴、多引导、多些耐心,孩子总是能开口说话的。这其中,父母微笑着对孩子讲话,可以刺激孩子的大脑,同时也能同孩子建立亲密的依恋关系,两个孩子渐渐长大后,他们就是不说话,关于让自闭症孩子开口说话的问题,我之前也回答过,小西的家长前两天还告诉我,她的孩子从来不主动和他说话,有了要求就拽着她的衣服哭,她不知道该怎么办,其实,这就是孩子的语言和社交障碍的一个表现。
1、如何帮助孩子多开口说话?
婴儿出生时脑细胞都一样,大家的起跑线是相同的,而在这之后大脑发育程度取决于外部施加的刺激。所以我们经常呼吁家长要多和孩子互动,让孩子多接触新鲜事物,这其中,父母微笑着对孩子讲话,可以刺激孩子的大脑,同时也能同孩子建立亲密的依恋关系。当你的孩子过了练习发声的“咕咕”期,就开始准备说话了,10~12个月是宝宝语言学习的“指物命名”阶段,这时候爸爸妈妈可以经常拿着孩子的日常用品,缓慢、清晰地念出它们的读音,
如果你和孩子说了很多话,他也不肯自己开口,不要气馁,宝宝其实也在悄悄积累,等他准备好了,一切就豁然开朗了。等孩子掌握了大量词汇,我们可以帮助他把单词串成句子,比如宝宝说“杯子、水”,这已经可以表明他的意愿,但很显然并不完整,我们可以教他说“我要拿杯子喝水”,这样宝宝才能慢慢学会完整的句子。很多人爱用宝宝语和孩子说话,经常使用叠字,例如“我们去看车车”,这是不对的,因为这并不是正常的词汇,孩子以后还要费力去纠正用词,
2、怎样让孤独症孩子主动开口说话?
下午好,感谢邀请。关于让自闭症孩子开口说话的问题,我之前也回答过,小西的家长前两天还告诉我,她的孩子从来不主动和他说话,有了要求就拽着她的衣服哭,她不知道该怎么办,其实,这就是孩子的语言和社交障碍的一个表现,其实,我觉得最好的一个方法就是强化物的刺激法,什么意思呢?就是当家长发出了语言指令之后,告诉孩子,如果回答了这个问题,即可得到相应的物品奖励,这个物品可以是玩具、食品、游戏等,家长一定要对孩子有着充分的了解,也做好榜样,得到孩子的信任,利用和他们生理需求相关的语言材料进行训练。
在训练的过程中,要注意激发孩子的说话动机,语言行为教育模式强调,对孩子的表达语言必须从表达要求的语言训练开始,包括训练孩子主动向别人传达自己的要求,对别人语言和表现的看法,以及表达自己的需求和不满等,在训练孩子语言能力的过程中,还应该注意平时日常生活中的积累,在家庭干预的训练中,家长通过有声的环境来传达给孩子所谓的声音语言库,例如,唱儿歌,听故事,唱歌等,最好采用声音与实物相结合的方法,在听歌的过程中,拿来实物或者加上动作,让孩子去理解和充分辨别客体的属性,积累更多的素材语言。
也有人反映说,可以通过提取语言信息的方法来激发孩子语言的主动性,通过对指令和互动信息的提取和再呈现来获取孩子的信任。这个方法也是简单可行的,很多的自闭症孩子面对别人的提问和言语沟通需求无知觉或甚少给予回应,原因是因为他们不知道如何应答,不能够提取到相关的语言,缺乏说话的技能,所以,在训练过程中,我们可以采取的方式有很多,比如,一对一式的作答;通过不同场景来设置回答问题的多样性,逐步增强问题的难度;也可以通过主题回答来培养孩子的思维能力。
3、一岁三个月的宝宝还不会喊爸爸妈妈,但又爱讲,天天呱啦呱啦不知道说啥,怎么才能让宝宝开口说话?
一岁三个月的宝宝很多都还不怎么会讲话,宝宝喜欢呱啦呱啦说话说明他有讲话的冲动跟欲望,怎么才能让宝宝开口说话呢?一、家庭氛围很重要现代人生活节奏快,人们面对的压力接踵而来,很多人父母在下班回来后累得不想说话。手机成了家长们解压的工具,家长们在看手机的时候,对小宝宝一般是不耐烦的。很多家长为了让孩子安静,要么给他一堆玩具自己玩,要么让他看电视,甚至买几个可以动的玩具陪着他,
宝宝想要跟大人玩闹的时候,一抬头就看到家长们在看手机,他过来了没人跟他好好说话。没有良好的语言环境,没人教他语言,他再想表达也没用,只能自言自语无法清晰表达语言了,这时候,家长们最需要多的是多一些耐心,跟宝宝说话的时候温柔且认真地说着,并不厌其烦地重复话语,宝宝有个良好的语言环境刺激后,慢慢地会跟大人的口型说话了。
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