早教是否值得上,还得看你送孩子去早教的目的。进不进行早教”和“上不上早教机构”是完全两回事,早教更需要家长配合早期教育是不管你上不上早教都在做的,上不上早教中心,取决于每个家庭的需求,这个问题我想分成三部分回答,一是“早教重不重要”;二是“要不要上早教中心或幼儿园托班”;三是怎么定义和选择这个“好学校”。
1、现在很多家长会把孩子送去上早教,早教真的值得上吗?
早教是否值得上,还得看你送孩子去早教的目的。如果你希望孩子上完早教后,能够在日后的小学或初中甚至高中时期成绩优异,年年第一,那很抱歉,这个很难,而且这也不是早教能带给你的。但如果你希望孩子能够在早教中获得良好的行为习惯,生活处世的能力和与人相处的能力,那早教是个不错的选择,送孩子去早教本身就不是让他去学习知识的,而更多的是考虑父母没空带孩子和孩子在家没伴玩耍的情况。
之前在知乎上看到某知友回答问题讲,孩子在3岁以下时,没有合作的意识,他们在3岁以下时都是自己玩自己的,意思是讲孩子在3岁以下时,结伴玩耍对他们来说没什么用,但我认为,我们人生来就是群居动物,害怕孤独,从小就倾向于结伴相处。不管是几岁,群体间相处或者说结伴玩耍都是我们的天性和需要,早教中心,就很好地为我们提供了这样的一个平台。
早教中心为孩子们聚集了一大批同龄人,提供了适合相应年龄段孩子的生活环境,为孩子们创造了群体的生活状态,这些都非常有利于孩子们的心智,动手与交流等方面的成长。如果家庭条件允许,送孩子去早教中心是个不错的选择,但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响,千万不要因为别人家的压力,在自身条件并不允许的情况下,为了送孩子上早教而上早教。
2、幼儿上早教有用吗?
我儿子小时候,20个月开始上的早教,我们完全对早教不懂,只是觉得与其在家自己玩,不如找个地方多接触点小朋友。感觉那家新开的早教,还算专业——老师每节课都会提前通知上课内容,确认陪伴上课的家长,但对于我儿子来说,上课就是围着教室跑圈,跑累了就趴在我身上到处找背包,翻吃的。老师拿他没办法,我一开始还算温柔,一遍又一遍地喊他,要好好上课但通常和谐不过两分钟我就原形毕露!一声怒吼之后,他能老实个十分八分的,听老师指令做操做游戏我家的早教坚持上了大概三个月,
3、早教班到底要不要上?为什么?
【宝宝该不该上早教?听听这个上过早教班的妈妈怎么说】哒哒妈从哒哒6个月开始,我就给他报了家门口的早教班,因为近天天都跑去溜达参与一下。而且我上的早教中心课程安排得很密集,大运动、精细动作、唱歌、英语都涉及,很多人问我值不值,其实自己通过每一堂课的活动,加上自己查了很多资料,真的觉得有用。很值,比如我学会了“延迟满足”这个方法,当哒哒着急的时候,我就会说“我们一起数5下,妈妈就拿给你,1、2、3、4、5”,渐渐地他就知道要等待,不会那么急躁。
美好的日子总是短暂的转眼,到了产假结束要上班的日子,每天起床抱着娃,溜达到早教中心开心走一圈的美好日子就要结束了。本来打算让我妈继续带宝宝去早教,万万没有想到,我妈却非常拒绝,我妈的花式不去早教中心理由还真是玻璃心了,由于没人带,每周仅周末去上一次课的话,高昂的费用瞬间就变得“不值”了。好吧,忍痛退掉早教中心的课吧,但是孩子怎么办,也不能每天在家里漫无目的的傻玩,
于是我在家里天天给我妈开小灶,要求她迅速掌握一些基本的早教知识,手把手、心贴心的教啊,但是我这个速成班最后还是在我妈的一次次“臣妾做不到”的无声的反抗中失败了。早教这件事,妈妈一个人懂早教知识有什么用,还得全家都能参与的合力教育才好使,可怎么才能让全家都达成这样的共识呢,我很困惑。尤其是婆婆,我连亲妈都搞不定,更别想说服我婆婆按照我认可的早教理念来陪娃了,
但说真的,我早上6点出门,晚上8点到家,每天大部分时间哒哒都是跟外婆、爷爷、奶奶在一起,长辈们喂好娃,看护好这些我完全不担心。就担心老人不会教、不爱教、教不好、教偏了在众多早教产品中挑来挑去,我选中了年糕妈妈早教课程,一个可以在家进行的早教,现在我们用挺久,获益良多,这个课程不但能学到东西,还改变了我们家的相处模式。
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