语文积累笔记怎么记,幼教资格证语文积累笔记(教师资格证考试难不难)

学习语文，首先要注意知识积累，“好记性不如烂笔头”，作语文积累笔记就是储备知识的一种最好的方式。幼师资格证、小学教师资格证、中学教师资格证、高中教师资格证，做语文笔记要注意方法方式，才能对自己的语文学习有所帮助，真正不会读、不理解、不会运用的词语才加以积累，不要为积累而积累。

1、语文积累笔记怎么记？

学习语文，首先要注意知识积累，“好记性不如烂笔头”，作语文积累笔记就是储备知识的一种最好的方式。做语文笔记要注意方法方式，才能对自己的语文学习有所帮助，一、语文积累笔记是世上唯一种写给自己看的书，它的读者可能一总就你一人，所以一定写的整洁美观，让自己看的舒心。二、一定要把积累的知识，分开类别，写上明显的标识，便于以后查找学习，

如：词语积累，精彩语段，文章思路，语文小知识，诗词鉴赏，名人名言，名家名篇，名人轶事，优秀作文.三、做词语积累要注意：真正不会读、不理解、不会运用的词语才加以积累，不要为积累而积累。积累词语时一定要抄上原句，不断赏读，才能有收获，只是在笔记中罗列词语是没有用的，因为你不熟悉这个词语运用的语言环境，你就不能形成这个词语运用的能力。

例句：（原句）马是人类的朋友,无论是在疆场上,还是在平时的射猎、演武、赛跑时,它们都精神抖擞、慷慨以赴,（kāngkǎiyǐfù毫无私心、毫不吝惜地前往，赴：前往)与主人同生死、共荣辱。——《马》布封四、摘抄精彩语段，是学生做的最多的一种形式，抄写的内容也很庞杂，所以一定要分门别类加以管理，

如：景物描写，肖像描写，语言描写，动作描写，心理描写，精彩开头，精彩结尾，精当议论，真知灼见，感人抒情.要真正读懂后再摘抄，明确自己摘抄的目的及学习方向。段中要把自己要学习的精彩的词句用笔勾画出来，段后再根据自己的理解，写出赏析，这样在以后的再学习时才能目的明确的加以体会揣摩，形成自己的写作能力。

例如：精彩结尾：说实话，我当时并不知道这是诗，但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。（赏析：结尾用比喻，表示母亲的话给了我无限温暖与宽慰，让我又树立起了奋斗的信心，）五、理清思路，对于学生是比较难的一种知识积累笔记的方式，但也是对学生的作文水平的提高最有效的一种方式。

可先在课堂上跟着老师理清课本上的文章思路，试着用不同的方式总结下来，再自己去做，这种笔记需要学生认真读完文章之后，认真梳理后再总结下来，以后不断学习品味，能很有效的拓展学生的思路。1、第一部分（第一段）：思念父亲，最不能忘怀的是他的“背影”，开篇点题。2、第二部分（从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”）：回忆往事，追述在车站与父亲离别的情景，表现父亲爱子的真挚感情，

第一层（从“那年冬天”到“我们便同行”）：交代这次父子分别时的家庭情况，为写“背影”渲染悲凉的气氛。第二层（“从到南京时”到“太聪明了”）：写父亲送行前的细心关照，为写“背影”作铺垫，第三层（从“我说道”到“又来了”）：描写父亲爬过铁道去买橘子的“背影”，抒发真挚的感情。3、第三部分（最后一段）：写别后对父亲的思念，

2、教师资格证考试难不难？教师资格证考试应该注意什么？

教师资格证考试不会很难，它毕竞不是考研博答，更重基础重能力的考核，一般不会涉猎高尖和争议较大的命题。应对教师资格证考试不能局限于教本知识，还应关注当前时政热门话题特别是关于教育方面的，还要注重师德师风，教育界行规行纪，特别是《教师法》，《教育法》，《义务教育法》等法律法规方面的知识，没有规矩不成方圆，

连教师的基本素质，职业道德，基本法律法规知识都不懂，怎能成为一名合格的人民教师呢？又怎么称得上是“教师资格证考试”呢？所以参加教师资格证考试不仅仅是考教材，更是考能力，考认知，考行规，考职业道德等综合能力方面的考核。但更重基本常识和基本技能的内容，不会过高过深过难的，从教育院校毕业的科班生及有一定教学经历的从业人员一般都会考试成功的。