孩子两岁8个月,其实上早教有点迟了。从觉类入手来判定宝宝的某项发育的标准,但是这个不是完善的,比如3-6个月的视觉色彩是辨别很差的,那么色卡用的还是黑白卡为主,让孩子怎么表达,广义上讲,在上小学之前都属于早教,真正的早教一个礼拜只有几堂课,几个小时,而且要有父母陪同。
1、3-6个月宝宝智能测评,如何进行早教?
感谢邀请。这里有个问题需要父母关注一下,1、早教这个时候的意义是教给父母去做亲子互动,而不是真正意义教给孩子学了什么。现在国内机构太多把早教的机构关注点落在了孩子身上是错误的,40-60分钟孩子学的再多,也需要重复和强化。这个角色老师做不了,只能家长和老师学习以后来完成,2、国内的所谓的智能测评现在是以量化指标为标准。
从觉类入手来判定宝宝的某项发育的标准,但是这个不是完善的,比如说,3-6个月的视觉色彩是辨别很差的,那么色卡用的还是黑白卡为主,让孩子怎么表达?没办法!只能用卡片来验证眼球的追踪判定,所以这个问题只能说检查片面。包括肌肉反射,条件反射和非条件反射都可能出现,这就需要测评中很多时候去详细评定,最后提示您,发育是过程,表现是阶段。
2、宝宝两岁八个月了,宝宝什么时候上早教为好呀?
满三周岁就可以上幼儿园了,三岁以前对儿童的教育都属于早教,不过既然是早教,开启孩子的智力和各方面的能力,当然是越早越好。而我们不管是什么教育,家庭教育是自始至终的,孩子的早教,在和妈妈的相处过程中就从来没有停止过,只不过是缺乏系统和专业性,其实广义上讲,在上小学之前都属于早教。孩子两岁8个月,其实上早教有点迟了,
真正的早教一个礼拜只有几堂课,几个小时,而且要有父母陪同。孩子的感官能力,四肢协调性,以及感官、四肢和大脑的协同性,这个时候再送去早教意义不大,这个年龄的孩子有更高的需求和培养方向,若发现有某些缺陷,可以在今后的教育中逐步的去改善。孩子的认知水平要往前推进,着重要从各种生活、学习习惯的养成去培养孩子。
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