1.5岁宝宝早教大运动,如何教育1岁5个月的宝宝(一岁多的宝宝该怎样早教呢)

一旦发现宝宝表现出现任性行为，父母可以平静的对宝宝“宝宝为什么生气啊，不要闹，不生气了，我们来玩一个宝宝喜欢的新游戏”。总之，我建议真的不要太焦虑，1岁多的孩子，自己学着做早教训练，真的比送去外面你的早教机构不会差，宝宝任性了父母要学会客观地评估宝宝的要求是否合理，如果合理，要及时满足宝宝的需求，并且不附带任何条件，千万不要拖延到宝宝哭闹后才满足她，这样就会助长他靠哭闹来控制父母的习惯。

1、如何教育1岁5个月的宝宝？

宝宝长大了，不再是那个特别听话的小天使，逐渐变成让父母无可奈何的淘气鬼，倔强小家伙开始不听话。但家长要知道，这个年龄段宝宝必然会经历个性发展的阶段，属于正常现象，如何教育1岁5个月的宝宝？宝宝哭了但宝宝任性而哭闹时，如果父母用平静温柔的声调承认他的感情，并帮助他们消除顾虑。宝宝的情绪，就可以重新获得控制，

因此，一旦发现宝宝表现出现任性行为，父母可以平静的对宝宝说，“宝宝为什么生气啊，不要闹，不生气了，我们来玩一个宝宝喜欢的新游戏”。我家对这个基本没免疫力，会马上停止哭泣，转移到玩游戏上面，宝宝任性了父母要学会客观地评估宝宝的要求是否合理，如果合理，要及时满足宝宝的需求，并且不附带任何条件，千万不要拖延到宝宝哭闹后才满足她，这样就会助长他靠哭闹来控制父母的习惯。

如果宝宝的要求不合理，父母一定要用语气很坚定，简明扼要的告诉宝宝，这个要求不对，妈妈不能满足，对宝宝的要求，只需拒绝一次，说理也只说一次，绝不重复唠叨，这样可以让宝宝感觉到父母的态度很坚决，没有回旋的余地。表明自己的立场忽略一下宝宝如果宝宝已经习惯了哭闹，父母可以在保证安全的情况下，故意，忽略他一下，

不要试图分散他的注意力，也不要讲道理或者训斥他，更不要心疼的劝说。因为这时的宝宝，根本听不进任何劝解，相反，父母对宝宝的任何形式的注意，只会变相鼓励他的任性行为。2.不要迁就宝宝当宝宝逐渐趋于平静时，父母可为刚刚哭闹过的宝宝，进行简单的清洗，然后温和的引导他，做他该做的事情，这时，宝宝稍微完全平静，因此父母不要急于给他讲道理，更不要急于表达心疼之意，或流露出歉疚的情绪，否则父母的努力就会前功尽弃。

2、一岁多的宝宝该怎样早教呢？你怎么看？

虽然我刚带着元宝经历了一岁多的生活，但是对于早教这个问题，我一直持保留态度，首先，1岁多的孩子，处于智力发育的萌芽阶段，不适宜大量的针对性早教训练，建议仅仅针对五感（触觉、味觉、听觉、嗅觉、视觉）进行一定的训练，其中精细动作训练应该是重点，其次是大运动、平衡能力、跑跳能力的启蒙训练，至于音乐、美术等方面，压根就没必要在这个时候开始。

我在元宝1岁多的时候，主要是买了一些蒙台梭利的教具和积木类的玩具，包括形状、动物识别的教具等，让孩子进行匹配，训练手指的抓握、手眼协调能力，此外，会放一些有节奏韵律的音乐给孩子听，一直到现在元宝两岁多，我才开始让孩子去参加蒙台梭利的感统训练早教课，开始更系统的训练。此外，现在的各种早教课给我的感觉参差不齐，很多机构的早教老师水平很LOW，不懂得和孩子互动，不会观察孩子的反应，只管自顾自的完成课程的内容，要么就是带着孩子和家长在哪里傻乎乎的蹦蹦跳跳，真的不知道他们自己清楚不清楚这些可能是为了训练孩子的哪些能力？总之，我建议真的不要太焦虑，1岁多的孩子，自己学着做早教训练，真的比送去外面你的早教机构不会差。