低幼教育有前景吗,研究哲学和教育有前途吗(现在投资幼儿园有前景吗)

(三)现代哲学和教育(1)教育若问，什么教育最有价值。反过来意志教育或信仰教育就是兴发教学，在我国，早教（早期教育）是指对0-6岁婴幼儿进行的教育活动的统称，从教育途径来看，早教主要分为家庭教育和幼儿园教育，总上所述，研究哲学和教育是很有名望，而且是很重要的。

1、现在投资幼儿园有前景吗？

国家发文进一步加大学前教育经费投入助推幼儿园数量和入园人数不断上升2018年11月15日，为了加强学前教育快速发展下，幼儿园办园质量的良莠不齐的局面，中共中央、国务院发布了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，提出加强民办幼儿园监管力度，加大公办学前教育发展，加学前教育投入，到2020年公办园占比达到50%，全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率达到80%，积极扶持民办园提供普惠性服务。

《意见》的发布进一步为我国学前教育，尤其是幼儿园的的发展提供发展方向，在我国，早教（早期教育）是指对0-6岁婴幼儿进行的教育活动的统称，从教育途径来看，早教主要分为家庭教育和幼儿园教育。其中家庭教育主要是指家长通过使用各种诸如益智玩具、图书或音像产品、早教APP等对儿童实施教育，或者近年来随着人们收入水平提高，家长对孩子教育愈加重视，而兴起的各类早教培训机构及培训课程，

尽管近年来，家庭教育在早教中占比越来越高。但从我国长期以来形成的教育形式来看，幼儿园教育仍然是我国实施早期教育的主流形式，近年来，为了使全国适龄儿童得到适当的学前教育，提高学前三年毛入园率和普惠性幼儿园覆盖率，国家加大了对学前教育经费投入。2008年全国学前教育经费投入仅为199亿元，至2017年上升至3255亿元，十年间增长了15倍多，年复合增长率达36.4%，

预计2018年全国学前教育经费投入将超过3800亿元。国家学前教育经费持续快速增长，以及政策支持、市场需求推动下，民营资本办幼儿园意愿加强，推动了我国幼儿园数量的持续增长，根据教育部公布数据显示，2010-2017年全国幼儿园数量成逐年增长趋势，由2010年的15.04万所，上升至2017年的25.5万所，年复合增速为8.87%。

幼儿园数量的不断增长以及普惠幼儿园占比的不断上升，推动了我国接受幼儿园教育人数的增长，数据显示，2017年我国幼儿园在园人数达4600.14万人，较2010年增加了民办幼儿园成中坚力量幼儿园及在园人数占比分别达62.9%和55.9%与国内小学至大学基本以公办学校为主不同，在我国幼儿园领域，民办幼儿园是行业的中坚力量，尽管近年来在国家大力建设公办幼儿园的情况下，民办幼儿园数量占比有所下滑，但依然非常高，2017年为62.9%；入园人数方面，2017年我国民办幼儿园在园人数达2572.3万人，占全国幼儿园在园人数的55.9%，较2010年的47%提高8.9个百分点，

尽管当前我国幼儿园主要以民办幼儿园为主，国家也一直对民办幼儿园持鼓励态度，但由于近年来，民办幼儿园事故频发，办学质量差距非常大，导致国家开始出台措施规范民办幼儿园的发展，如此次发布《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》。而公办幼儿园方面，《意见》提出加大公办学前教育发展，到2020年公办园占比达到50%，

2、研究哲学和教育有前途吗？

大家好！我是爱才思贤，刚好哲学和教育都是我喜欢研究的题目！(一)我们先来谈谈哲学方面弗兰西斯·培根（1561年-1626年）英国著名的唯物主义哲学家和科学家。他在文艺复兴时期的巨人中被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物，马克思称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖。”第一个提出“知识就是力量”的人，

他的名言:读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格学习哲学不是为就业，也不是为了赚钱，只是凡有所学，皆成性格。(二)哲学是否有前途？我们一起看看哲学家们如何看？(1)、苏格拉底（公元前469—公元前399），著名的古希腊的思想家、哲学家，教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”，更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。