幼教小学化的 弊端,幼儿园小学化倾向[如何解决幼儿教育小学化问题]

大家好，我是不懂文章的大叔90后幼教大叔今天来回答下幼儿园小学化的弊端是什么。造成幼儿园小学化的主要原因，是幼儿园商业化的存在，私立幼儿园“小学化教育”日趋严重，只学浅白化语言，碎片化的知识，没有文化，更没有文化教养，我们发现许多私立幼儿园都开设小学化的课程，园长叫苦。

1、幼儿园教育小学化的弊端有哪些？

大家好，我是不懂文章的大叔90后幼教大叔今天来回答下幼儿园小学化的弊端是什么？这个问题首先，我要肯定的告诉大家，幼儿园小学化会对孩子造成一定弊端。很多家长可能不太理解，我孩子在幼儿园提前学了小学知识不是更有利于他上幼儿园嘛？积累更多经验嘛？我也不可否认孩子是能提前积累一定经验，但是，请注意学习不仅仅是小学6年，更不是18年义务教育而是终身学习。

如果你也认可此观点，大家可以继续往下看，这一点点的小学基础经验，你说没影响孩子那是不可能的，但是从长远学习结果来看真的微不足道。甚至会出现，抓住芝麻丢了西瓜的现象，我们看过了太多太多学生偏科的现象，有的数学好英语差，有的正好相反，甚至文理科不是强项。而偏科的孩子往往对这一科没多大兴趣，甚至写作业都最后写，

兴趣是一个很好的老师，而幼儿园阶段的孩子好奇心特别重，这一点当过父母的都深感体会。他们总能问出一些你出乎意料的问题，随着时代认知的进步，科学研究发现:幼儿园孩子的特点与思维决定了，应更多的激发他对世界事物的兴趣，发散思维，为后期中小学教育打好学习的基础，才是重中之重。也希望看到此文章的伙伴能相互传递，尤其是老一辈的人，无法关注社会新闻，仍旧认为学习结果才是衡量学生好坏的重要标准，甚至是唯一标准，

2、幼儿园小学化倾向，可能会给幼儿教育带来怎样的影响？

私立幼儿园“小学化教育”日趋严重，只学浅白化语言，碎片化的知识，没有文化，更没有文化教养。长此以往极易使孩子养成“自我、自私、任性、冷漠、无能、无担当、无责任心”，事实如此，导致孩子问题，问题学生，问题青少年与幼儿园教育，家庭早期教育脱不了干系公立幼儿园过于娱乐化、游戏化的快乐教育，会使孩子的语言水平、智力发展长时间停留在低水平幼稚阶段，

是导致孩子对今后阅读兴趣产生障碍以及“厌读怕写、厌学逃课”的主要成因(除非父母文化程度高，知识分子家庭才不会出现这种现状)。朋友好，你说是吗？教育部文件，对幼儿园提前教授“汉语拼音、识字、计算、英语单词”等“小学化”课程内容，予以坚决禁止，鼓励各幼儿园积极主动利用符合儿童成长规律的各种教育资源(包括本土教材)，这符合我国幼儿教育的实际，更符合中国国情。

由国家新闻出版总署审核，武汉出版社出版发行的《幼儿日常行为习惯学习三字歌》、《儿童安全防范意识教育三字歌》、《识字快快乐》《趣味成语～口才训练》等，为孩子们“行为习惯、人格品德、个性性格、态度情绪、知识慨念、读写方法、特长倾向”打下基础，奠基一生，受益一生，且起到“学一年顶三年”的良好效果，欢迎指点，批评，转发，以帮助更多的人。

3、如何解决幼儿教育小学化问题？

这并不是一个问题，更应该说，这是社会和家长之间的矛盾！社会的要求并不考虑孩子的成长，家长又不想要去讨论社会的要求，但是教育是社会化的，因此家长和教育机构之间就产生了矛盾。有能力的家长，能够以自己的力量去对抗社会的要求，没能力的家长如题主这样，出来问问题了欢迎关注虫虫之家潜能幼教，每天都有新发现哦~，

4、幼儿园小学化是家长焦虑造成的吗？

造成幼儿园小学化的主要原因，是幼儿园商业化的存在。现在的幼儿园，除了公办的以外，私立幼儿园办学的目的就是想门儿捞钱，为了能捞到钱，就要寻找比较巧妙的方法和一些宣传的噱头，让幼儿园小学化，便会让家长以为这个幼儿园教学质量高，在这个幼儿园里能学到不少真实的东西，因为家长中相互羡慕和攀比的，就是谁家的小孩子会背多少诗歌，会算多少习题之类的东西。