二、小学一年级,上学期,主要就是学习拼音和识字,如果幼儿园这一阶段就学汉语拼音和写字,到一年级,是重复的学习。后附一张之前我女儿学习拼音时我整理的笔记,希望可以帮到你,一、学龄前儿童不适合学拼音,过早的学习文化课,不但增加孩子的负担,而且会影响孩子的智力开发。
1、幼儿园的老师该不该教幼儿学习拼音?你怎么看?
谢邀。我从以下三方面谈谈我的看法:第一,教育局硬性规定,幼儿园不让教拼音是有根据的,一、学龄前儿童不适合学拼音,过早的学习文化课,不但增加孩子的负担,而且会影响孩子的智力开发。二、小学一年级,上学期,主要就是学习拼音和识字,如果幼儿园这一阶段就学汉语拼音和写字,到一年级,是重复的学习,想当于上了两个一年级,有什么意义?岂不是白白浪费孩子的精力和时间!三、幼儿园小学化现象严重。
主要原因:1、幼儿园,尤其是私立幼儿园,为了争夺生源,顺应家长的需求,把幼儿园当成小学来办,2、幼儿园师资力量缺乏。没有专业的幼儿教师,因而,只会教一些文化课,比如:拼音,写字,加减法等,第二,每个学段都有各自不同的教学特点。学龄前儿童,是以开发孩子的智力,培养孩子动手,动脑能力为主,玩一些小游戏,唱儿歌,跳跳舞。
做做折纸之类的小手工,锻炼孩子动手能力,把话说完整,培养语言表达能力。说话有礼貌,养成良好的习惯,幼儿教师,是要经过幼儿师范的特殊培训,才能胜任幼儿教育工作的。第三,一年级的教学任务主要就是:汉语拼音,识字,写字,汉语拼音是识字、写字的工具,教师不可能一带而过。家长的焦虑是多余的!因此,家长应放平心态,如果怕孩子跟不上,自己多辅导,
2、幼儿园可以学习汉语拼音吗?
幼儿园也是有一套专门的课程表,孩子上幼儿园时有询问家长你家孩子时几岁上小学的,然后他们有一个专门的课程表,循序渐进的让孩子在游戏中学到基础知识,大一点就有布置作业,背诵古诗之类的作业了。至于学习拼音我个人是赞成的,因为上小学一年级最主要的拼音其实应该让孩子提前接触,有助于孩子听课和理解作用。当然我们没有要求自己的孩子一定要学习到熟练掌握的程度,但是多少还是要提前了解学习一下比较好,不然到时候跟不上课程孩子也会很着急,
3、学拼音有什么要求?
亲,你好。很高兴能回答你的问题,首先,一定要发音准,再者,循序渐进,不要一天一下学很多,弄个计划,每天学三到五个字母,彻底把每个字母的读写搞清楚,这样永远都不会忘记,最后,把63个全掌握了读写后面的拼读就是自然而然的事情了。像拼读,拼音声调这些都是有据可循的了,后附一张之前我女儿学习拼音时我整理的笔记,希望可以帮到你。
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