幼教问题从哪来该怎么回答,该怎么回答比较好[孩子问她是怎么来的]

我想从上幼儿园的建议、调整孩子个性两个方面来回答您的问题。看到题主的描述，这个问题表面上是孩子上幼儿园不知道该如何选班的问题，实际上是家庭教育态度不一致，导致孩子个性发展倔强的问题，我们从孩子懂说话开始，就告诉孩子是怎么来的，”针对4～6岁的孩子，家长可以回答。

1、如何优淡定地回答孩子“我从哪里来”的问题？

随着宝宝年龄的长大，不仅好奇心爆棚，而且问的问题也越来越难回答，在我国的教育理念中，最缺是就性教育，大多数女性妈妈谈起“性”难以启齿，觉的害羞，总是通过很隐晦或模糊的表述给孩子来蒙哄过关，有的家长甚至觉的随着孩子长大，自然就懂了，那么随着孩子长大性意识也是很模糊的。那么，如果有一天当孩子问，“妈妈，我从那里来”时，家长可以用孩子能够理解的语言简单直接的回答，不要逃避，更不要编，

家长要知道孩子的性教育是一个持续不断的过程。针对3岁前的孩子，家长可以这样回答：“你是从妈妈的肚子里来，在妈妈肚子里有一个地方叫做子宫，你以前就住在妈妈的子宫里，等你一点点长大，妈妈的肚子也装不下你了，你就会从妈妈的肚子里出来。”针对4～6岁的孩子，家长可以回答：”在爸爸的身体里有一个东西叫做精子，在妈妈的身体里有一个东西叫做卵子；当爸爸的精子跑到妈妈身体里的时候，精子和卵子就会相遇，变成一个受精卵，

2、孩子问她是怎么来的，为什么会在妈妈肚子里，该怎么回答比较好？

对于这个小孩子提出的问题，恐怕难倒了不少年轻的父母。所提问题虽小，却关乎到幼儿的性启蒙教育，其尺度十分难以掌握，社会文明的进步，科学文化的提高，使得越来越多的人注意加强对孩子的生理知识教育，这是一个可喜的现象。追溯过去年代，家长们对孩子的这个问题的答复不是瞎编乱造，就是闭口不言，或者“王顾左右而言他”，

越是如此，孩子的好奇心越强，得不到满意答复的孩子有可能心智受到影响。那么问题来了，对于幼儿来说，“纯粹标准”的答案对孩子也未必适宜，说深说浅真的不好拿捏，现在已经有不少幼教专家对此进行了研究。大多倾向于给于一个模糊而又“接近科学”的答案，比如：爸爸妈妈相爱后，都想要有个小宝宝，于是爸爸就放了一颗种子在妈妈肚子里，等小宝宝长大后，宝宝就出来了，

3、提问关于小孩上幼儿园该怎么上的问题？

感谢邀请@丽姐育儿A回答问题。看到题主的描述，这个问题表面上是孩子上幼儿园不知道该如何选班的问题，实际上是家庭教育态度不一致，导致孩子个性发展倔强的问题，我想从上幼儿园的建议、调整孩子个性两个方面来回答您的问题。首先，说上幼儿园的建议，孩子到了上幼儿园的年龄建议您没必要调班，该上小班就上小班。一是孩子要从小班开始进入到社会化的生活，一些必要的生活习惯、行为习惯、学习习惯、礼仪习惯包括和小朋友的相处等等培养都是从小班开始的，孩子之前没有上幼儿园，这些习惯都要从小班开始学起，

二是孩子将来要有上学的问题，她如果现在上中班，那么在这个幼儿园里要度过两个完全一样的年级，要么是两个中班，要么是两个大班，年级一样但是和她一起相处的小朋友、老师要发生变化的，到那时孩子也要重新适应相处的新人群，还要有一个适应的过程。三是她现在不是在中班适应，而是因为奶奶在中班，她是想追着奶奶而已，这也是孩子进入社会化生活不适应，有分离焦虑的一种表现。

但是孩子的适应社会化生活的能力并没有提升，将来奶奶如果不带中班了，去大班还好，如果奶奶去小班了，那么孩子能从中班再跳到小班吗？所以家长要让孩子到该去的年龄班，接受自己需要上幼儿园小班，能够适应社会化生活的现实，这对于孩子的个性发展是有好处的。其次，简单说一下孩子个性的问题，通过题主的描述，对于三岁小孩子，您用两个小时和孩子讲道理，是没有效果的。

孩子之所以这样哭，是用这种方式来达到她想要达到的目的：随着奶奶去中班，您不断地讲道理，给孩子的感觉就是您在不断地回应她，因为家长担心她哭这个方式，她认为哭可以用来要挟家长。因为家长在不断地说，而且旁边家人的态度也不一致，孩子在哭的时候耳朵在听、眼睛在观察家人的举动，她知道有人会同意她的想法，所以一直哭到您就范。