重庆慈幼教育教学,教育与教学的关系是什么[教师是做教学]

教学和教育并不是完全冲突的，我们是可以把二者协调起来的。网络教学有其优势，可以部分完成教育任务，但是对德智体美劳五育并重、促进学生的全面发展就显得力不从心了，本人从事线下职业教育15年，最近几年刚好也在同时尝试线下教育，可以谈一下个人感受，以前的四川(四川 重庆)才厉害。

1、教育机构教学和学校教学的区别有哪些？

教育机构和学校区别如下1。生源不同，学校，特别是小学初中，它们属于义务教育，学生之间差别很大。有学习习惯好的学生和对孩子的学习重视的家长；也有很多有厌学情绪的孩子和根本不配合老师的父母，而能进培训机构的孩子，一般来说都是有学习欲望的，家长也都比较关注孩子的学习。因而，学校的教学跟机构比起来要付出更多的耐心和精力，

我的一个从培训机构转到学校的同事，刚来时最常重复的一句话是“怎么有这样的学生，家长怎么都不管呀！”，她用了一年多的时间才适应了有不做作业的学生和有不配合老师管理的家长。2.教学内容不同，培训机构只教授知识，只要学生能应付考试，成绩有所提高就可以了；学校除了传授知识外还承担立德树人的职责，培养全面发展的合格学生，所以学校必须开设班会课，在必要时要进行德育讲座，心理辅导，学校的老师特别是班主任需时时关注孩子的心理行为发展变化等等。

2、教育与教学的关系是什么？教师是做教学、教书、应试的，还是做教育的？

我一直这么认为，作为一个教师，如何教学生学会做人，应该把它放在最为重要的战略位置，而教给学生知识，应该是他重要的工作重心。“师者，所以传道授业解惑也，”身为人师，首先要学会传道，这里的道就是教会学生如何做人，如何处世。做人是做学问的根本，如果做人不讲原则，没有基本的道德修养，就算他学问很高，也不会为国家带来多大贡献，不仅如此，还有可能成为一个危害社会的人，

作为一个教师要学会将基本的做人处世的道理融进自己的日常教学之中，要学会通过自己的言传身教来培养学生的道德品质。教师的工作重心还是教学，学生进入校园主要的目的还是为了来学习知识文化，学习求知的方法，如果成天只讲道德品质，成天只进行政治教育。不仅学生会听得烦躁，而且也很难完成日常教学任务，教学和教育并不是完全冲突的，我们是可以把二者协调起来的。

3、你认为虚拟教育（如网络教学）相比于实体教育（如学校、家庭）有何优势和不足？

首先要明确什么是教育的问题，教育是使一个自然人成为一个社会人的过程，在这个过程当中孩子需要从德智体美劳等方面取得全面的发展。所以并不是孩子们学到了课本知识，考试及格了，就是完成了教育的任务，网络教学有其优势，可以部分完成教育任务，但是对德智体美劳五育并重、促进学生的全面发展就显得力不从心了。一切经历都是学习，

4、成都和重庆相比的话，谁在教育方面的实力最强？

emmm...非专业对比..仅闲聊..欢迎留下你的笔墨，可持续更新。，文明浏览，文明交流一.考研：川渝都是A区四川36校重庆16校二.2017中国医院科技影响力(综合榜)：四川大学华西医院(榜一)(前十仅一家西南地区医院)三.军校：26.中国人民解放军重庆通信学院重庆市沙坪坝区林园甲一号28.中国人民解放军后勤工程学院重庆市长江二路174号39.中国人民解放军第三军医大学重庆市沙坪坝区高滩岩四.艺术类大学：10.四川美术学院(重庆)4*15.四川音乐学院(四川)3*艺术类民办大学：3.四川传媒学院(四川)4*7.四川文化艺术学院(四川)1*11.四川电影电视学院(四川)1*五.以下是来自某网2017年文的图。

(后有链接)西南前十，其中五个在四川成都，以上成渝八校专业排行在全国前三的(含国家重点)：另附：1999年，合肥与北京、成都、西安一起被确定为国家四大科教基地。(这个可能更多的看，这四个地方有更多的国家很重要的科研项目以及成果，这些只有上面知道，但是随便一搜索，合肥是真牛，，成都可能有很多不太好表达出来的项目吧，，，毕竟那么多厉害的城市，厉害的人物也不少，乱弄肯定不会得到大家信服的)emmm...现在的四川教育不怎样，现在的重庆教育也不怎样。