怎么上早教,在家怎么给宝宝做早教[你怎么理解早教中心]

“知识型早教”不要上，哪怕是幼小衔接班也不要上。你不能把宝全押在这些早教上，他们上我家孩子没上，是不是比别人起跑晚，提供这些服务的主要是美式早教和蒙氏早教中心，早教并不是一定要花钱去报各类早教班，早教是我们的陪伴，是融入生活的点点滴滴，认为可以为今后上小学做铺垫，帮孩子上得更轻松。

1、你怎么理解早教中心？你会选择让孩子去上早教中心吗？

你好，我是珂珂的时光之旅，很高兴回答这个问题。我家宝宝珂珂快两岁了，从98天开始上早教，已经持续了一年多，对于早教中心，在现在的社会逐渐发展成为一种潮流，同时也是弥补家庭教育的一种方法。现在大部分年轻人都有工作，新手妈妈的产假也只有158天，还来不及等孩子长大懂事，就要每天忙碌的上班，和孩子的相处的时间十分有限，所以每周一次或者两次的早教成为了加深亲子关系的重要途径，

其次，大部分家庭中都是老人看孩子，大部分的老人又是不会主动接受新知识，反而还是按照几十年前的方法教育孩子，或者说没有教育，他们只是满足孩子吃饱穿暖的基本需求，更深层次的心理需求则会忽视。每周一次的早教即使爸爸妈妈没有时间去，老人带着孩子去也会在潜移默化之中改变他们的想法，逐渐重视孩子的心理需求，第三，现在我们都住在楼房里，小朋友们互相之间的交流变少，影响孩子的交际能力。

但是早教中心有好多同龄的小朋友，小朋友们之间不用很长时间就能玩儿到一起，并且有助于孩子学习其他小朋友的好习惯，第四，小朋友能在早教中心学习到一些技能。比如欢动课、音乐课、艺术课，不同的课程有不同的作用，能帮助孩子培养一些基础的乐感或是审美之类的，我会让珂珂持续的在早教中心学习。珂珂现在学习了欢动课、艺术课，去年秋天学过音乐课，

2、现在早教课盛行，到底值不值得去上？在家怎么给宝宝做早教？

现如今“教育军备竞赛”愈演愈烈，已然蔓延到学龄前。各种早教机构，多如繁星，放眼望去：亲戚邻居家孩子，不是参加了这项就是参加了那项。家长最不缺的就是“育儿焦虑”，在跟他人比较的过程中、在对不确定性的担忧中，这种焦虑愈发强烈，看到别人家孩子上，自己坐不住了：他们上我家孩子没上，是不是比别人起跑晚？早教到底有用没？有用我也要！现在咱们就来分析一下。

首先，啥是早教？通常是指学龄前（6岁前）的教育，包括让幼儿读、写、算，这属于“知识教育”，被一些家长追捧。认为可以为今后上小学做铺垫，帮孩子上得更轻松，提供这些服务的大多是私立幼儿园、幼小衔接班、日式早教。我们姑且称之为“知识型早教”，也包括培养孩子的思维能力、生活习惯、与人交往、艺术感知、语言能力、运动能力等。

提供这些服务的主要是美式早教和蒙氏早教中心，看起来挺高大上，有条件的家庭也乐此不彼。我们称这种类型为“玩乐型早教”，甚至有人建议早教从怀孕开始，组织孕妇参加各种课程，给胎儿早教，吃各种保养品。我们称为“胎教”吧，无论哪种都有人上，都有自己的理论。而且呢，机构人员往往会让家长认为错过，就“损失大了”，其次，你想要那种形式？现在很多家长会让孩子提前学读写、算术，为将来上小学、中学打基础。

比如听起来很高端的“日式早教”就是这种形式，还有很多明星都送自己孩子参加这种早教，如果是这种形式，我劝你打住。为啥呢？对孩子有害，上世纪70年代，德国政府资助了一项研究：选择了100个幼儿园，50个以玩闹为主，我们称之为玩乐型幼儿园；50个以教授知识为主，我们称之为知识型幼儿园。将这两种幼儿园进行长时间的跟踪比较，

一开始呢，的确知识型幼儿园出来的孩子，看起来啥都懂，很聪明，很有优势。上小学后，刚开始学习也更好，毕竟算术、读写，人家都学过，老师讲得人家都懂，心理上会非常自信，有优越感，家长也感觉倍儿有面子，然而，到了小学四年级，知识型幼儿园出来的孩子开始“后劲不足”了。成绩显著低于“玩乐型幼儿园”出来的孩子，这还不算完，这些被提前教育的孩子，在情感和交往能力上，不如正常孩子。