早教绘本学说话,越早教孩子学说话[婴儿怎么学说话]

很多家长认为让孩子通过机器或者手机听过了一本绘本，就当作看过这本绘本了，这是非常大的误区。绘本有很多，关键是父母要学会观察孩子，喜欢什么类型的，对什么感兴趣，尽可能的挑选宝宝感兴趣的绘本，猜猜动物园等，一边玩游戏一边阅读绘本，认识各种事物，我家荣哥2岁的时候，我们买了不少绘本，有的喜欢，有的刚开始也不喜欢后面又喜欢的，下面我把我们的绘本给你简单介绍一下，希望对你有所帮助。

1、越早教孩子学说话、走路，越好么？

答案当然是NO。为啥？教说话：是可以的，多和孩子说话唠叨，比如家长做任何事情都可以告诉她你在做什么？也可以读绘本，讲故事，总之多输入，才能输出。教走路：不是越早越好！大运动的每一步发展都是基于一定的基础，一环扣一环，如果前面基础没打牢，早学走路不仅可能导致异常姿势，关键是影响孩子整体发育，抬头，趴，翻身，坐，爬，扶站都是为走路打基础，尤其爬对孩子大脑发育极其有利。

2、多读绘本有利于孩子早教吗，市面上比较好的绘本阅读机器人有推荐吗？

读绘本是否有利于孩子的成长？如果对此持否定的，那无论你说读绘本有什么好，他是听不进去的，我只想说说所谓的故事机。很多家长认为让孩子通过机器或者手机听过了一本绘本，就当作看过这本绘本了，这是非常大的误区，绘本的重点在于图，听固然是一种阅读方式，但这种阅读方式是读不了图中的信息和意义，也读不出图画对孩子感官的冲击。

3、婴儿怎么学说话？

婴儿是怎么学会说话的？想弄清楚孩子语言发展规律，我们需要弄清楚的第一问题是：区别什么是“语言理解”和“语言生成”，“语言理解”的发展是早于“语言生成”的。也就是说，孩子是先听得懂，然后才会说，爸爸妈妈肯定有这样的经验，你叫宝宝的名字，他会回头、会对你笑，会用跟多方式去回应你，但是他自己不会说自己的名字。

这就说明宝宝在还不会说话前，已经能听得懂语言了，不仅如此，在整个婴儿期，语言理解这个能力的发展也比语言生成这个能力的发展要快得多。例如，在婴儿期，对单词的理解是以每个月22个的速度增长的，但一旦孩子开始说话，单词的生成速度每个月只能新增9个，所以，即便这时候宝宝完全不会说话，语言的交流也已经开始了。那这个时候声音和语言的交流是什么样的呢？爸爸妈妈们肯定都有这样的经验，在你的宝宝还是很小很小的婴儿的时候，你们待在一起，你会听见宝宝发出各种各样的声音，咕咕的叫声、哭声、咯咯的笑声、嘟嘟囔囔的声音等等，

尽管这些声音没什么意义，但正是这些声音、面部表情、手势或其他非语言的方式进行的交流，就叫做“前语言交流”了。“前语言交流”，听上去是不是很学术很专业的样子？举个例子，你就很容易明白了，如果现在，你的宝宝正好几个月大，你可以跟他玩这个游戏试试：你对着宝宝说：“啊~~”，宝宝也会重复“啊~~”，然后你再重复“啊~~~~”“，宝宝又再跟着“啊~~~~”你在说“啊~~~~~~~~”宝宝也会跟着“啊~~~~~~~~，虽然你的声音和宝宝的声音都没人能懂，好像也没有什么特别的意义，但你发现了没：这个过程就类似一种对话交流。

这个过程让宝宝意识到：交流需要双方参与，轮流进行，中国有个成语叫做：牙牙学语。就是这个意思，另外，前语言还有其他的含义。比如手势：大家脑补这样一个场景：当那你的小宝宝想伸手够一个球，但发现自己拿不到，生气的哭起来，于是爸爸马上明白了宝宝的需求，赶紧把球递给他，那一瞬间，交流就发生了。尽管这个交流技术没有用到我们通常认为的语言，属于前语言的，但已经有了很大的飞跃，

再过几个月，前语言的技能就要被取代了，宝宝的新技能是：一个真正的字。爸爸妈妈一定还记得，当你的宝宝第一次说出“mama”或者”baba”这个音的时候，你是怎样的心情？有没有喜出望外？他已经可以说出一个真正的字了，一旦孩子开始生成词语，词汇量就开始快速增长了，到了15个月，孩子宝宝已经平均掌握了10个单词，并且词汇量还会有系统系统地扩充，直到18个月左右，语言发展的单字阶段结束。