3岁到6岁幼儿教育知识,3到6岁的孩子(6岁教育的最关键是什么)

６岁是孩子行为习惯培养的关键时期。作为一个教育从业人员，在３－６岁孩子的教育关键有，人最充分获得这些心理营养的最佳时机是在６岁以前，孩子主要通过父母的贴心抚养和陪伴来获得，孩子3-6岁是一个很关键的时期，这个时期有很多敏感期，所以也有很多的教育关键，关键是看你到底要培养什么样的孩子。

1、3到6岁的孩子，如何正确教育？

对这个年龄段的孩子，真的不用说“教育”这个词，太严重了，只要爱他们，发自内心并科学的给予他们爱与陪伴，他们就会是个好孩子，并且也会是个愿意配合家长要求的好孩子。当然可能会有这样那样的小坏习惯或小毛病，家长只要每次都能温和而坚定的提醒他们，就事论事，不要否定孩子，只是说他这次不正确的事情或言行，孩子就会在这样一次次的提醒中改进改正的，

与其说是教育孩子，不如用这个时间精力教育教育自己，因为生育没有准入门槛，因为对养育孩子缺乏科学的认知和虔诚的态度，所以，我们很多父母，都是不合格的，自己还没活明白，就要承担起一个新的生命，这对我们来说，责任太重太重了。不说别人，回头看我自己，有很多懊恼懊悔的时刻，很多时候看着那些小baby，都恨不得把自己儿子再塞回去，再重新养一遍，可是，生命就是没有机会彩排、预演，一上来就是玩真的，自己跌跌撞撞的学着活也就算了，最难过的是，要背负着另一个生命一起跌跌撞撞，这是让自己最无奈最疼痛的，

2、你认为孩子3-6岁教育的最关键是什么？

感恩小秘书的邀请。孩子3-6岁是一个很关键的时期，这个时期有很多敏感期，所以也有很多的教育关键，关键是看你到底要培养什么样的孩子，作为一个教育从业人员，在３－６岁孩子的教育关键有：首先给予孩子足够的心理营养。心理营养是使人维持心理健康的因素，包括人所需要的安全感、被关爱、被理解、被尊重、被接纳、被认可等，

国际心理学认为，从人类共同渴望来说，心理营养的四大方面：安全感，被重视、无条件接纳、肯定认同和赞美。人最充分获得这些心理营养的最佳时机是在６岁以前，孩子主要通过父母的贴心抚养和陪伴来获得，那么如果缺乏心理营养，会造成人的心理问题或者说是心理疾病。不同的年龄阶段孩子的心理营养需求是不同的，３－６岁的心理营养：进一步自我认识和体验自我价值感，建立自信心。

这个阶段的孩子会在乎自己在别人眼中，是怎样的，是否会被人喜欢等。所以合理的肯定和嘉许是非常重要的，当然成人在对待孩子的时候打击孩子的玩笑要慎重的开，免得会给孩子带来一生的伤害，其次：３－６岁是孩子行为习惯培养的关键时期，那么这个阶段家长要注意培养孩子的习惯，学习习惯等，比如说时间观念，遵守规则秩序等等。