早教全脑开发的作用,全脑教育的利弊是什么[全脑开发右脑教育]

现在全国有很多全脑开发培训机构，有的叫全脑开发，有的叫右脑开发，还有的叫间脑开发。全脑开发是使用相应的工具或者训练方法促使左右脑的协同发展，从而达成大脑开发的目的，在这个过程中根本不存在所谓的右脑开发或者左脑开发，如果将接受全脑开发训练的孩子比喻成一棵棵小树苗，全脑开发训练的目的就是让他们的根系更加粗壮发达，从而对外界的信息的吸收整合处理能力得到极为有效的加强，让他们更加自信、优秀乃至卓越。

1、社会上兴起的各种早教班，打着全脑开发等旗号。全脑开发是个什么鬼？

我昨天晚上刚看了一位作者写的关于早教的文章，说我们这一代人小时候没有早教过，所以我们下一代早教意义深远，这位作者自称是哈弗毕业，没早教都能进哈弗，如果早教了，肯定能更早进哈弗。暑假前每天幼儿园接孩子，都能碰上早教机构发广告，让孩子去报名参加早教班，幼儿园学费就很贵了，再上个早教班，我觉得承受不来，而且，觉得那样孩子太累，就把那广告扔掉了。

朋友家孩子四岁就特别盼望星期天，说“上学好累啊”家长都会一笑置之，安慰孩子“上学多好，上班才累呢，不上学，上班更累，而且不上学，上班都没有人要”扯远了，前两天刚好听一位老师讲过全脑开发的知识，听得云里雾里，好像很有用的样子。我的理解是全脑：左脑，右脑，全脑开发就是左右脑一起开发。如果只开发右脑，就是右脑开发了，

大脑是分左右半球的，即右脑和左脑。右耳、右视野、右半身的运动和感觉的信息传输给左脑；而左耳、左视野、左半身的运动和知觉所捕捉到的信息，则全部输入到右脑，婴幼儿聪明与否，很大程度上取决于右脑半球功能的发挥。所以必须从小对右脑进行训练，当孩子开始学会说话，开始使用右手时，就意味着左脑不停地接受刺激。一直到上学，也是开发的左脑，

2、“全脑开发”“右脑教育”，早教机构真能让孩子变聪明吗？

我来专业告诉你，怎么玩就让孩子以后学习当学霸，一学就会，而且不用你操心！首先，你要知道，从小学到大学，学习主要在学什么，为什么有的人轻松学习，天天第一，有的人累死也是倒数。其实，学习比的是记忆力，思维逻辑能力最后就是耐力，也就是说你从小在带孩子玩的时候就要培养这方面的能力，孩子大了以后，你就可以撒手，孩子学习绝对省心，

那么，如何培养孩子这方面的能力呢？举例，你带孩子玩拼图，拼图就是需要强大记忆力，通过记忆，然后再通过逻辑推理来找到合适的模块进行组装，同时这个组装需要很多时间，这就培养了孩子的耐力，一举三得，这样的玩才是最有艺术的。补充:拼图只是其中一种游戏，实际生活有很多种，另外，拼图要从简单的开始，一点点加大难度，这有利于培养孩子的自信心，和解决问题的能力！加油吧，父母们！，

3、婴儿有必要给报早教吗？优势全脑开发后真的比没上过的孩子强吗？

别被早教机构的宣传忽悠，孩子先是个人，人有感情，不是机器。机器才会被开发，婴儿最需要的是爱的陪伴，而不是开发他的大脑，有条件是可以带着孩子上早教，父母跟着一起学习挺好的，但是不遵循孩子的成长，胡乱塞着东西的早教机构还是不要去了，出钱找气受，父母自我先学习。小小的婴儿最需要母亲的乳汁和爱的安抚，拔苗助长的危害还在，

4、全脑教育的利弊是什么？

“全脑教育”仅为个别领域界定的概念之一，多数为商业背景下指向儿童教育的人造概念。一切教育均应遵循脑科学的原理，也可以说，当下世界对脑科学的研究有多深入，教育才可以有发展到哪个程度，但在目前，很多脑科学研究领域的术语，某些阶段性成果，被商业机构迅速加以包装利用，也就是，打着科学的幌子行并不一定科学的事来。

5、全脑开发课有必要上吗？

首先，程老师非常负责任的告诉大家，全脑开发课程是非常有必要的，在阐释这个问题之前，我们首先要搞清楚什么叫做全脑开发？什么叫做全脑开发？提到全脑开发，就不得不提到右脑开发的这个概念。右脑开发实际上和我们这里所说的全脑开发是一回事，但这个概念已经被证明是不恰当的，右脑开发的理论基础叫做左右脑分工理论，最早由美国的心理生物学家罗杰斯佩里博士提出来的，并由此与他人共同获得了1981年的诺贝尔生理学和医学奖。