我觉得,孩子学英语是越早越好。谢谢邀请我家小朋友是在学校的教学里开始学英语,在幼儿园曾经学习过英语字母,总结一下,英语学习建议越早越好,越早教越容易,家里如果有人会英语,可以在幼儿期就进行英语启蒙;等到孩子到了三四岁时,可以上学习班,进行系统科学的学习。
1、小孩子几岁学英语最快?
小赞认为:3岁-6岁是宝宝学习英语的关键时期!【3-6岁被称为语言学习的关键期】3~6岁宝宝的语言中枢神经发达,不会产生语言混乱感有不少的粑粑麻麻,都会和题主一样,有着相同的疑问。其实粑粑麻麻根本不用担心宝宝会产生混乱感,因为宝宝的语言中枢神经是可以在不同语言中切换自如的!汉语拼音和英语字母虽然长得像,但是它们出现的场景却是完全不同的,
2、您家小朋友几岁开始学英语,效果如果?
谢谢邀请我家小朋友是在学校的教学里开始学英语,在幼儿园曾经学习过英语字母。学习英语应该要正规,尤其是每一个字母的吐字发音,一定要清晰标准,小朋友学习文化课并不是越早越好,因为太早了会影响孩子的课堂学习,提前学会了,孩子就有可能上课精力不集中,养成习惯就会影响以后的学习。我感觉还是跟着教学的进度学习比较好,
3、早教是否就是提前让孩子接触系统知识,学英语、识字与学数学呢?
这个问题本身很含糊,既没提早教的年龄限制,又笼统地提系统的知识学习。题主或许就没搞明白什么是早教,只把早教定义在了幼儿的早期文化教育,把家长领跑式的填鸭灌输现象理解为早教,如果这样理解那就错了,因为“胎教”与学前教育都属于早教范畴,一一因为每个人的理解与思维方向的不同,对于早教的理解肯定是五花八门,至于系统的知识学习那更是百家争鸣。
究竟什么样的学习才是系统的知识学习,怎么样的程度才算系统呢?学前的孩子都很萌,对外界很好奇,很敏感,十万个为什么总让家长头痛,要解决这个大难题,家长不但要做百科知识辞典,还要成为有技巧的幼教家。不是孩子问题多,实在是他们在探索世界,想弄明白神奇的自然,我们在陪孩子成长的同时在不断地解答孩子的疑感,这才是原生态的早教!科学嘛,就分为自然科学与社会科学。
由于每个孩子的发育不尽相同,启蒙有先后,虽然他们生活在社会科学的环境里,但他们最感兴趣的还是自然现象。因为自然现象很直观,很能刺激他们的好奇,为了弄清楚这些现象,孩子们会有千奇百怪的问题要问。作为家长,要能明白这些问题,它们就是挡在孩子眼前的拦路虎,你能科学地,直观地解答出来,孩子的启蒙期会提前,他们就会比同龄人聪明,待孩子上学了,学习自然轻松。
至于学前的文化教学,可以理解为提前库存,既然是库存,它虽然是基础储备,但也会占据空间,消耗能量。虽然可以给孩子助跑,但毕竞是有限的资源,有朝一日会变得毫无意义,相反,那些自然启蒙好的孩子,虽然是初次接触文化教育,但他们有活跃的思维,会从各个角度去理解问题,很快会融汇贯通每门学科!所以,早教不是早期早育,更不是文化学习,也不是系统的知识填鸭,而是解答孩子的自然疑惑。
4、从几岁开始学习英语比较好,为什么?
这个问题的答案,其实很明显,我加个前缀就好了,美国人几岁学习英语最关键?答案大家都明白了:越早越好。儿童对语言的学习,很早就开始了,最开始是能听懂爸爸妈妈的声音和简单的指令。但是还不会说,然后才试着张口说话,所以,我觉得,孩子学英语是越早越好。越早,对于语言的掌握越牢固,越早,对语言的学习速度越快。等越来越大,学语言就越来越困难了,
成年人学一门外语,就很慢了。为孩子创造良好的语言环境,国内有一些“双语幼儿园”,孩子3、4岁,就在这样的幼儿园学习、玩耍,英语进步速度很快,这就是把孩子放入一个语言环境去了,有老师和小朋友一起说英语。那么,毕竟“双语幼儿园”是少数,那么怎么为孩子创造语言环境呢?(1)让孩子迷上看“英语”动画片,(2)给孩子听英语“儿歌”。
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