6个月宝宝智能测评,30个月宝宝早教应该教什么[如何进行早教]

家人与宝宝多聊天，那是对宝宝最好的早教。三、家人的言语是宝宝最好的早教，8个月的孩子是语言、EQ等能力发育的关键期，至于选择什么音乐，什么时间段听音乐，自己决定就好，可以让宝宝听一些乐器敲打的声音，也可以手抓宝宝让，让宝宝听到自己敲乐器的声音。

1、3-6个月宝宝智能测评，如何进行早教？

感谢邀请。这里有个问题需要父母关注一下，1、早教这个时候的意义是教给父母去做亲子互动，而不是真正意义教给孩子学了什么。现在国内机构太多把早教的机构关注点落在了孩子身上是错误的，40-60分钟孩子学的再多，也需要重复和强化。这个角色老师做不了，只能家长和老师学习以后来完成，2、国内的所谓的智能测评现在是以量化指标为标准。

从觉类入手来判定宝宝的某项发育的标准，但是这个不是完善的，比如说，3-6个月的视觉色彩是辨别很差的，那么色卡用的还是黑白卡为主，让孩子怎么表达？没办法！只能用卡片来验证眼球的追踪判定，所以这个问题只能说检查片面。包括肌肉反射，条件反射和非条件反射都可能出现，这就需要测评中很多时候去详细评定，最后提示您，发育是过程，表现是阶段。

2、如何对28~30个月的宝宝进行亲子早教？

谢谢邀请，这时间太具体了，差两月。2周半左右，可以学数数，学会数具体事物(3个以内)能说出对应的数字，学颜色的辨识，学说话逐渐完整等等。当然这所有的教育都是在游戏中进行的，比如玩积木时说:宝贝那块红色的积木拿一下，绿色的拿两个，三角形的放上面等，吃水果时问:宝宝想吃几个？妈妈要吃那个绿色的苹果…会双脚跳，单脚站立，会控制节奏跑。

3、1-6个月的婴儿如何进行早教智力开发？

0-8个月的孩子是语言、EQ等能力发育的关键期，在中国，几乎没有一个家庭，会将新生儿送进早教中心，接受特定的训练，因为:婴儿们每天睡眠的时间很长每个婴儿的生物钟都不同，难集中婴儿们一起上课。在婴儿们6个月之前，入户指导发挥了更大的作用，我们教年轻的父母，如何从新生儿开始，对婴儿们进行有计划的，科学的教养，

而小婴儿则和我们完全不一样。他们不但可以分辨这些，甚至可以对每一类的音素进行分类，我是指，他们可以对元音、子音，外语发音等进行分类，将所有说话的发声进行分类，这是与生俱来的本领。一个婴儿在出生的头一年，会听到上百万个字词和音素，我们把婴儿出生后的头一年到一年半的时间，也就是婴儿0-1岁半之间，称为婴儿们的语言潜伏期。

婴儿听见的每一个音，包括他出生之前，也就是胎儿时期听到的语言，都会影响她日后对语言的知觉，这也就解释了很多人的疑惑，胎教到底有没有用。语言经验的强化最好及时开始，但也讲究方法，不是你说得越多，就越有效，设计低龄婴儿的语言游戏，尤其要注意技巧和方法，或者将方法告诉给家长。给到家长科学的解释和指导，尽管语言经验的强化需要及早开始，最好从婴儿出生就开始，但却不能及早结束，语言技能和智商发展，密切相关。

4、怎么对五个月大的宝宝进行早教？

一般情况下，五个月的宝宝还是处于蠕动的状态，可能开始咿呀咿呀哟地想和大人交流，也会随着大人的走动而移动眼睛，在这个阶段，大人需要做的可以是如下这些：一、与宝宝肢体上的多接触。宝宝月龄小，肯定需要大人的抚触，因此，在这个月龄里，我们可以和宝宝做一些“身体操”的游戏。比如和宝宝握手、脚碰脚，小手拍拍，摸脸蛋之类的动作，

常和宝宝这样锻炼，孩子的手脚发育会更好。如果不相信，实践出真知，试试你就知道效果如何了，二、短时间内的音乐欣赏，一般情况下，很多宝宝都喜欢音乐，而且喜欢柔和的音乐，所以，一天的时间里，安排几分钟让宝宝听一听音乐，你会发现爱听音乐的宝宝真的不一样。时间太长的话，宝宝也会厌烦的，所以，我个人觉得，不要长时间放音乐更好。