大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始。没必要,也绝对不要花钱把宝宝送去早教,因为揠苗助长会毁了孩子,在这阶段,宝爸,宝妈要有心地讲故事给宝宝听,有意地教宝宝朗诵诗句,有目的地,有计划地,适时地,格物致知地教宝宝识字,我家宝宝珂珂快两岁了,从98天开始上早教,已经持续了一年多。
1、如何对宝宝进行早教?
早教,是个很时尚的话题,我们小时候不叫早教叫保育,现在是早教园,早先家里的父母上班没有时间管孩子,基本上都是爷爷奶奶,姥姥姥爷看大的,有的老人们管不了就送保育院了,基本上就是管吃管喝,不大教东西,父母忙的也是天天晕头转向的,孩子没病没灾的活着就好,所以我们那一代的人都实在认干。现在时代不同了1.孕期开始现在的父母,从怀孕就开始,孩子在肚子里面就开始进行胎教了,大多数听音乐做胎教的比较多,听音乐确实有好处,因为音乐使人愉快,生出来孩子相对来说比较乐观,
2.出生之后孩子出生之后,几乎每天一个变化,即使我们不刻意地交孩子,孩子也会模仿,但是这个时期确实需要我们科学的引导,比如:手脚协调能力的锻炼,生活习惯的培养等等。3.孩子的成长是分几个阶段的一岁至三岁统算一个阶段,这个阶段的孩子是张白纸,特别需要我们去帮孩子规划,而且这个时期的孩子很敏感,需要我们培养他们对事情的专注力啊,看孩子对什么有兴趣啊等等早教,育儿是门大学问,没有哪个孩子生下来就是不好的,生长的环境很重要,还有就是家庭和睦也很重要,早教其实当是胎儿的时候我们就开始了,
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2、9个月宝宝怎样做早教?
9个月的宝宝,你觉得能学什么呢?不需要刻意去学早教内容的,9个月的宝宝是启蒙教育:1.良好的家庭环境,父母长辈在孩子面前的言行举止请注意,你们是他/她的学习模仿对象,他/她的性格也在这时候形成;2.对颜色、大小、形状等的认知,不需要刻意的去学,由父母引导性的去多反复即可。1是更重要的,其他的早教知识真的不重要,良好的家庭环境对孩子性格、思考能力等潜移默化的培养才是最重要的,
3、宝宝3岁前要上早教吗?
没必要,也绝对不要花钱把宝宝送去早教,因为揠苗助长会毁了孩子。中外教育专家研究的结果都一致地认为孩子的学业成绩好坏,与学习时间的长短没关系,相反地培养了孩子的厌学情绪,对孩子以后的学习是极为不利的,不过我认为潜移默化对三岁的宝宝来说有着无可估量的作用。在这阶段,宝爸,宝妈要有心地讲故事给宝宝听,有意地教宝宝朗诵诗句,有目的地,有计划地,适时地,格物致知地教宝宝识字,
4、你是如何对宝宝进行早教的?
早期教育,可不是只能在早教机构进行的哦!那些被家长嫌弃“不起眼”的小游戏,可是蕴藏着启发智力的“洪荒之力”呢!注意生活细节,实际上,家长随时都能“捡到”对孩子进行早期开发的机会:1.陪孩子搭建或拼插积木、在画纸或黑板上绘画、玩轻黏土,别小看这些简单游戏,你可是在鼓励孩子通过游戏的方式提高创造力呢;2.照顾宝宝,但不能事无巨细,给孩子留些机会,让他自己做些选择,比如,午餐吃什么,出门带什么玩具,今天穿哪件衣服;3.像跟成人聊天那样,正经地跟孩子聊天,说话节奏尽量放缓,内容要认真诚恳,不要用“嗯”“哦”之类的语气词敷衍孩子;4.有意识地拓展孩子的词汇量,示范教导孩子使用正规口语,如果家长会外语,可在家中使用,让孩子有机会接触外语;5.耐心聆听孩子的提问,诚恳谨慎地回答孩子的问题,不要敷衍,更不要给出臆断的答案;6.鼓励孩子自己做出选择和决定;7.确保每天都能和孩子独处一段时间,特别是有至少两个孩子的家庭;8.鼓励孩子接触音乐,为他介绍乐器,培养孩子对音乐的兴趣,增加孩子的音乐技能,这对提升孩子的数学技能和解决问题的能力也有帮助;9.经常带孩子到户外活动,安排合理的社交活动,鼓励孩子主动和小伙伴共同游戏和交流;10.多和孩子肌肤接触,多和孩子搂抱,用充满爱意的眼神注视孩子。
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