幼教家庭教育分享,分享家庭教育[幼儿家庭教育要注意什么]

幼儿园教育和家庭教育如何做到有机衔接。幼儿就象一张白纸，对世界没有认知，教育来自家庭，家庭教育是一切教育的基础，家长要抓住机会充分发掘孩子自身潜能，加以引导，作为父母一定要给孩子一个好的启蒙教育，幼儿家庭教育注意什么呢，关于这个问题我们得从以下几方面进行探讨，尤其独生子女爸妈们一定更缺乏这方面的实践经验吧，因此建议年轻爸妈们有必要各自在过程中积累一些养育经验，然后与其他孩子爸妈在勾通交流中分享，这样来丰富自己管理及养育孩子方面的知识，想必效果肯定是不错的。

1、分享家庭教育，早教，小学一至三年级，该选择教育还是育儿领域？

题主的问题，笔者觉得早教是指3岁以内，这个时期的育儿教育算早教。1到3年级选教育，我这样划分：01、胎教。这里我就不说了，02、早教。从孩子出生到3岁左右，这段时间的都算育儿时期的早教，03、幼教。3岁到6岁，孩子上幼儿园，接受幼儿教育，04、小学1到3年级，孩子正式上学了，接受学校教育。这段就是选教育，

2、幼儿家庭教育要注意什么？

幼儿就象一张白纸，对世界没有认知，教育来自家庭，家庭教育是一切教育的基础，家长要抓住机会充分发掘孩子自身潜能，加以引导，作为父母一定要给孩子一个好的启蒙教育，幼儿家庭教育注意什么呢？1.父母一定要营造一个良好的家庭氛围，父母关系融洽，有利于孩子身心健康，孩子性格开朗阳光2.爱孩子要适度，父母不能溺爱孩子，溺爱会让孩子不能独立自主性，从而对这个社会产生畏惧，也会养成孩子自私的性格3.父母一定要做好榜样，孩子喜欢模仿，父母做好的榜样，孩子会更优秀4.给孩子养成良好的生活规律，比如吃饭，睡觉时间等，孩子小的时候，对孩子进行良好习惯的培养，是为孩子日后的生活习惯和学习打下良好的基础5.培养孩子的动手能力，只要在幼儿期间加强孩子的动手能力训练，可以提高孩子的思维能力和协调能力，有利于今后自强自立的发展。

6.发掘孩子的兴趣爱好，最好是能玩中有学，激发孩子的兴趣，有益于孩子学习的连贯性，可以适当地给孩子选一两门兴趣爱好加强训练7.多给孩子讲故事，等孩子大一点的时候，陪孩子一起阅读，从小喜欢读书，能让孩子从阅读中领悟各种道理。有利于以后更好地学习与幼儿园里许多幼儿的交流，去培养幼儿的人际关系，从而使孩子更好的适应这个社会，

3、幼儿园教育和家庭教育怎样做到有机衔接？

幼儿园教育和家庭教育如何做到有机衔接？幼儿是家人的心肝、是天是未来。然而教育他们的几乎也都是些刚从孩子长大的孩子爸妈们，教育孩子就成了眼前的难题，关于这个问题我们得从以下几方面进行探讨，尤其独生子女爸妈们一定更缺乏这方面的实践经验吧，因此建议年轻爸妈们有必要各自在过程中积累一些养育经验，然后与其他孩子爸妈在勾通交流中分享，这样来丰富自己管理及养育孩子方面的知识，想必效果肯定是不错的。

我们先从教育环境看问题，对幼儿时期孩子的教育基本只在家庭和幼儿园两个地方，家庭成员的言谈举止、行为习惯的好与坏直接影响着孩子的习惯养成，也称〝养成教育〞，具体说来会有很多点滴细小的事情，比如生活上的自己的事自己做，还比如穿衣就寝，用筷的正确姿势啊。出门与人交流礼貌、餐桌礼规，不随地吐痰扔垃圾等，当然了，幼儿园老师不仅也重视这方面的教育问题，更注重培养孩子们团结友爱、相互关心和帮助的文明礼貌方面的情操；培养热爱集体、爱护公物、讲究卫生的良好品质。

在这期间的教育过程中，通过家长每天接送孩子入园离园空隙时间，家长可向老师反应孩子在家的不良表现，以求老师帮助解决家长难以解决的问题，反之，老师也会跟家长反应孩子在园的情况，还可能提出某些要求和建议。通过家校勾通，来达到老师和家长共同管理好孩子，以培养他们的良好行为习惯，现在我们来讨论如何开发孩子智力的问题。

孩子在长身体、做好事情的同时，我们不要忘了要让他们会想事会动脑解决问题，一般来说幼儿园最能提供这一场所，孩子们生活在集体里，一是在语言交流中想问题，在相互协作中动脑子。二是在游戏中动脑筋长知识，那么家庭应该怎样让自己的孩子既在长身体的同时又长见识［俗话说长身长志］呢？不少孩子父母利用节假日带孩子外出兜风或旅游，这的确是件好事，见识见识多见了才会多长知识啊！既注重于知识寓玩的过程中，又不放弃在旅游中学会些东西，让孩子对学习感兴趣是我们教育的宗旨和目的。