蓝海已经没有了,只剩红海了,至少像我这么笨的人,都知道早教有市场了。其中,有一家叫东莞康桥幼儿教育集团,要按照总部要求有足够的备用资金,下面,是我讲的几个故事,希望对你有帮助,美国著名儿童心理学家格塞尔指出,支配儿童心理发展的因素有两个,在自主独立的开拓市场方面有自己的一些体会。
1、浅谈早教的利弊,有哪些?
我女儿在6个月-1岁的阶段参加过早教班,后面就没有继续了,并不是早教不好,而是费用实在太高了,一般家庭难以承担。就那几个月的时间,我谈谈个人经验吧,利,都会觉得上过早教班的婴幼儿感觉更充满,在同龄人中得到了优势。弊,过早的学习,可能破坏婴儿的学习兴趣,婴幼儿的成长应该遵循顺气之然的法则,提前训练不仅取决于后天的学习,更多的是依赖于先天条件的成熟。
如果忽视了先天条件的成熟而强行进行动作训练,或许会给婴儿带来严重的影响,美国著名儿童心理学家格塞尔指出,支配儿童心理发展的因素有两个:一个是成熟,一个是学习。成熟在两者中更为重要,不成熟无法学习,学习只是起到促进成熟的作用。儿童的心理主要是一个自然成熟的过程,孩子的成长是受到生理和心理成熟制约的,教育并不能改变心理发展的主要时间进程,
所以,提前训练婴儿的动作,可能短时间内会有一定的优势,但是这个优势不是自然形成的,不会长久和持续,还有可能破坏婴儿的学习兴趣。就像在中国的过早的排便训练,往往会给儿童形成心理障碍,为许多心理疾病留下祸根,所以,对于儿童而言,一切的学习都要建立在生理成熟的基础上,否则适得其反。关于今天的话题,你还有什么疑问吗?你可以看看小编的文章《围观,婴幼儿需要提前训练吗?是好?还是坏?科学研究在这里》如果宝妈宝爸还有什么其他想了解的的话题,可以告诉我,
2、早教机构风险如何有效规避?
1.政策性风险规避:由于国家的政策法规越来越完善,经营时切勿打“擦边球”。要办理正规、合法的营业牌照,2.避免盲目加盟:1)考察想要加盟的机构是否具有核心竞争2)考察机构是否具有课程研发和升级的能力3)考察机构的师资力量3.资金风险规避:要按照总部要求有足够的备用资金。在前期的投入中,要做好充分的资金预算,不打无准备之战,
3、早教行业未来的发展是怎样的?
说点的意见吧。一般而言,早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习,就此,说一下我所了解的故事,请从故事中了解早教发展的价值。先介绍一下自己,我本人从事多年教育。多年前在广东东莞东城区的私立学校上过班,后开办几年的培训机构,在自主独立的开拓市场方面有自己的一些体会。下面,是我讲的几个故事,希望对你有帮助,
故事一:2009年左右,我的老婆在东莞几所幼儿园做过教师。其中,有一家叫东莞康桥幼儿教育集团,这家老板只花几年时间,就在东莞开了好几家幼儿园。回报比较快,成长也快,是台湾老板,每个学期到幼儿园来几次,平时都不来东莞。2008年,我儿子在那个幼儿园的学费是每月2000元左右,故事二:我的老家是湖北省赤壁市,一个六、七线的县级市。
2007年,我儿子在赤壁一所幼儿园上学,当时的学费是一学期1400元。到目前为止,这所幼儿园在本地先后开了两家幼儿园,在武汉也有分园,这个幼儿园的老板2003年的样子在沿海做过幼儿园教师,后来回老家开办的。故事三:我是1995年的师范毕业生,1999年左右,因国家政策,中师生不包分配。当年有个幼师班的学生毕业后,就去外地做了幼教1年,
一年后,回到赤壁市老家,就在自己的家里招了几个小孩子开班。当时,是个非常荒芜的蓝海市场,国家也没有相关的管制,很好弄,只用一年多的时间,这个小女生,就将小托管班发展成了小规模的幼儿园,几经周折,成为一个较具规模、口碑良好的幼儿园,前几年,在赤壁市又开第二家幼儿园。故事四:我的一个同事的老公,我的同事是教师,其老公是做生意的,不是教育出身,跟教育根本不搭界。
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