家庭教育需要仪式感吗,早教家长会仪式感(早教真的值得上吗)

有礼有节地招呼客人，行礼，都是仪式感的表现，例如。早教书籍则是家长学习早教知识的参考资料，早教是否值得上，还得看你送孩子去早教的目的，但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响，千万不要因为别人家的压力，在自身条件并不允许的情况下，为了送孩子上早教而上早教。

1、家庭教育需要仪式感吗？

家庭教育需要仪式感，在孩子的成长过程中，有了仪式感，才会给孩子留下刻骨铭心的记忆，使得家庭家风，家教深入到孩子的血液里，孩子的成长历程才会更有意义。几千年来，中国传统教育就非常注重仪式感，给爸妈长辈问好，请安，有礼有节地招呼客人，行礼，都是仪式感的表现，例如:问好，说谢谢，对不起，麻烦您了等等。这些东西，家长都不能觉得麻烦，慢慢坚持下去，会成为孩子懂礼貌，讲文明，接人待物，为人处世的准则，

也是自己良好家教的体现。许多家长觉得那些繁文缛节太麻烦，太迂腐，于是教育出来的孩子，就会懒散无礼，大而化之，漫不经心，对什么都无所谓，缺乏敬畏之心，仪式感能给孩子深刻的记忆，让孩子拥有一个丰富多彩的成长足迹。能让孩子能够处处替别人着想，事事先为他人思考，不会让孩子变成自私自利，以自我为中心的小霸王，小太子，

2、现在很多家长会把孩子送去上早教，早教真的值得上吗？

早教是否值得上，还得看你送孩子去早教的目的。如果你希望孩子上完早教后，能够在日后的小学或初中甚至高中时期成绩优异，年年第一，那很抱歉，这个很难，而且这也不是早教能带给你的。但如果你希望孩子能够在早教中获得良好的行为习惯，生活处世的能力和与人相处的能力，那早教是个不错的选择，送孩子去早教本身就不是让他去学习知识的，而更多的是考虑父母没空带孩子和孩子在家没伴玩耍的情况。

之前在知乎上看到某知友回答问题讲，孩子在3岁以下时，没有合作的意识，他们在3岁以下时都是自己玩自己的，意思是讲孩子在3岁以下时，结伴玩耍对他们来说没什么用，但我认为，我们人生来就是群居动物，害怕孤独，从小就倾向于结伴相处。不管是几岁，群体间相处或者说结伴玩耍都是我们的天性和需要，早教中心，就很好地为我们提供了这样的一个平台。

早教中心为孩子们聚集了一大批同龄人，提供了适合相应年龄段孩子的生活环境，为孩子们创造了群体的生活状态，这些都非常有利于孩子们的心智，动手与交流等方面的成长。如果家庭条件允许，送孩子去早教中心是个不错的选择，但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响，千万不要因为别人家的压力，在自身条件并不允许的情况下，为了送孩子上早教而上早教。

3、早教书籍家长如何陪读？

谢谢邀请，我是莲子，欢迎关注，共同讨论教育话题。早教书籍，与幼儿图书不同，幼儿图书室给孩子认字学习的工具。而早教书籍则是家长学习早教知识的参考资料，一般都是跟孩子教育相关的理论知识。比如《好妈妈胜过好老师》、《宝宝聪明就这样简单》、《郑玉巧育儿经》等等早教书籍，这些书籍一般都是家长通过阅读学习其中的教育方法和育儿理念。

作为孩子来说，家长要培养他们的阅读能力，一般采用图文并茂的绘本阅读，家长与孩子一起边看边讲边讨论，让孩子从中感受到阅读的快乐。常见的宝宝绘本有很多，比如童话故事、看图说话、看图识物等，作为家长应该怎样陪孩子阅读呢？首先我们要选择阅读的内容，一定是孩子喜欢的感兴趣的内容。比如各种童话故事，宝宝们都喜欢，

以各种动物为角色的故事情节，孩子们更容易理解。其次，我们要选择一个相对固定的时间，比如说睡前半小时，家长与孩子一起，通过讲述，提问，讨论的方式，进行亲子有效阅读，并且每天都坚持20--30分钟，培养孩子一个读书的阅读的习惯，第三，榜样的力量，家长要热爱读书，真正喜欢看书。当我们自己沉浸在享受读书快乐的氛围中，孩子也一定会爱上阅读。