去北京做早教培训怎么样,去教育机构做老师怎么样[你愿意让孩子去早教班吗]

题主问，选择早教是家长自己教，还是去培训班好。首先，家长选择带孩子去早教机构玩或者试听课时，就已被早教机构的环境和氛围所吸引，在老师和父母聊到关于育儿方面的疑难问题时，家长就已经有意向报早教班，我觉得现在的年轻父母只要经济条件允许，大多数人是愿意让孩子去早教班的。

1、去教育机构做老师怎么样？有发展前景吗？

谢谢邀请，我本人就是一家教育机构的分校负责人，说说我的看法。这个行业发展前景还是可以的，工作强度不是很高，时间灵活度也还不错，工资待遇因人而异，不过这都是相对而言，和挣快钱的行业还是没法比。先说工作强度，好多人都羡慕体制内的老师，说他们工资稳定，还有三个月的假期，我倒是觉得没那么让人羡慕，起码我们培训机构的老师比他们还是要更轻松一点的。

3--7和9---1月份，每周一至五只有下午三点以后工作到晚上八九点（每个学校规定可能稍有差别），周末忙一点，寒假忙三个周，暑假忙五个周，其他时间比较自由。其次，工资待遇，这个真的是看个人能力，代课的每个老师，无论是上班课还是一对一，现在行业价格都摆在那里，小学生语数英辅导费，最低的班课现在也要50块钱一节课了（1.5小时左右），一个班一般五到十个孩子。

一个老师一天带四个班的话，一天三四百的收入很正常，好的老师学生多，一天七八百上千老师也是有的，一个月最少带八天课，有些老师周一至周五晚上还可以带晚辅，工资就会更高一些。当然，这只是春季和秋季，寒暑假老师们的工资一般都是翻倍的，当然了，这个行业真的是看能力的行业，比体制内的老师对代课能力的要求更高。因为，代课能力不行的老师压根就留不住学生（我这里说的是正规的培训学校，别拿那些不正规只想着捞钱不要口碑的学校喷我）好的老师，不只是课上教完就撒手不管了，课后的付出也很多，

我最头疼的其实是，现在90后的大部分老师，讲课能力不行，又不想备课多学习，缺乏耐心，不接受批评，还想要高工资。90年的都快三十岁了，还在抱怨学生很笨，家长奇葩，学生分配的少这些事情，不懂得反思自身的毛病，这样的老师真的没办法培养，我们学校现在的中流砥柱还是60.70.80.后的老师，其实，我无意针对哪个年龄层次，只不过，遇到的大部分老师90后的都是这种心态，很头疼！如果，你真的有意向进入这个行业，那么首先，俯下身子学知识，充实自己的讲课水平，提高自己和家长的沟通能力是最重要的，如果这两项都练好了，那就不怕没饭吃，能力强的还可以做主管，分校长，或者自己单干。

2、你选择早教是家长自己教，还是去培训班好？预期和实际效果都怎么样呢？

朋友们好，我是乡恋，题主问，选择早教是家长自己教，还是去培训班好？预期和实际效果都怎么样呢？有知识、有见地的人越来越重视孩子的教育。一些年轻家长越来越重视孩子的早教，以我四十几年的教育教学经验看，尽管早教不错，但首要的问题是选好另一半。另一半学历不一定太高、太漂亮，但绝对要聪慧、懂事理、活得明白，你若娶个天仙，上学时老考个位数，从胎教开始，也好不到哪里去。

3、你愿意让孩子去早教班吗？

我觉得现在的年轻父母只要经济条件允许，大多数人是愿意让孩子去早教班的，首先，家长选择带孩子去早教机构玩或者试听课时，就已被早教机构的环境和氛围所吸引，在老师和父母聊到关于育儿方面的疑难问题时，家长就已经有意向报早教班。其次，父母在了解早教课能训练孩子的大运动、精细运动、认知、语言和社会情感等五大能力的发展后，更加认可早教教育的重要性，为了让自己的宝宝从小接受更好的教育，不辞辛苦坚持让孩子去早教班，

最后，很多早教机构采用会员制，一旦报了早教课成了会员，只要家长有时间都可以带宝宝去那里玩，在早教机构不仅有适合孩子玩的玩具，而且能跟很多同龄宝宝一起玩，从小锻炼孩子的人际交往能力和环境的适应能力，因此很多家长为了感受这种又玩又学的氛围，乐此不疲地带孩子去早教机构参与亲子游戏、亲子活动，度过快乐的亲子时光。