我个人感觉,那些出现拼音和英语混淆的孩子,是因为他英语没有掌握好,汉语拼音也没掌握好,不认识张,也不熟悉李,自然会张冠李戴,糊里糊涂,分不清哪个是哪个。幼儿园也是有一套专门的课程表,孩子上幼儿园时有询问家长你家孩子时几岁上小学的,然后他们有一个专门的课程表,循序渐进的让孩子在游戏中学到基础知识,大一点就有布置作业,背诵古诗之类的作业了。
1、幼儿园可以学习汉语拼音吗?
幼儿园也是有一套专门的课程表,孩子上幼儿园时有询问家长你家孩子时几岁上小学的,然后他们有一个专门的课程表,循序渐进的让孩子在游戏中学到基础知识,大一点就有布置作业,背诵古诗之类的作业了。至于学习拼音我个人是赞成的,因为上小学一年级最主要的拼音其实应该让孩子提前接触,有助于孩子听课和理解作用。当然我们没有要求自己的孩子一定要学习到熟练掌握的程度,但是多少还是要提前了解学习一下比较好,不然到时候跟不上课程孩子也会很着急,
2、汉语拼音还没掌握牢固,三年级就开始学英语了,好多学生混淆了英语和拼音,你怎么看?
学生把英语和拼音混淆了,跟什么时候学英语没有关系,这是我亲身经历的体会。我家孩子在学习英语前,我也听到过这种说法:说一些孩子因为学习英语太早,结果等学拼音时不好区分,给混淆了,我也曾经担心过,害怕会出现那种不好的结果。为此,我还去特意咨询了当教师的姐姐,姐姐并不认可这种观点,当了一辈子小学教师的婆婆也说这个事情因人而异,并没有证据说明孩子混淆一定是提前学习英语导致的,
我家孩子大约是四岁半开始学习的英语,小学阶段一直没有间断过。孩子上的是我们当地的一所重点小学,那所小学从小学一年级就开设英语课,而且每周有一次外教课,以我的观察,我没有发现孩子在学习拼音时有任何的不适,更不存在把英语和拼音混淆一说,英语和拼音孩子都学习的非常好,不需要刻意去教孩子区分。而且我们当地除了几所重点小学是从一年级开设英语课外,其余的小学都是从三年级开始有英语课,没听说过这是个困扰很大的问题,
如果真的像人们担忧的那样,造成了普遍的困扰,我想有关的教育部门早就会注意到这个问题,会做出调整的。我个人感觉,那些出现拼音和英语混淆的孩子,是因为他英语没有掌握好,汉语拼音也没掌握好,不认识张,也不熟悉李,自然会张冠李戴,糊里糊涂,分不清哪个是哪个,遇到这种情况,家长要帮助孩子多读多写,加强记忆,学会区分辨别。
打开微信,点击底部的“发现”,
使用“扫一扫”即可将网页分享至朋友圈。