早教中心家长报课后的朋友圈,什么是早教中心[在早教中心上完早教课后]

家长对早教中心的错误认知1、早教中心等于托育中心一些不了解早教的家长以为早教中心就是单纯帮忙看孩子的，特别是知道早教中心昂贵的收费后，更是无比惊讶。虽然近几年早教中心获得越来越多家庭的认可，但是到目前为止，我国早教的普及程度还远远不够，早教对很多家庭来说还是一个陌生的领域。

1、在早教中心上完早教课后，父母在家该如何再配合家庭早教？

我是在宝宝1岁的时候开始给宝宝上早教的。之所以上早教，是因为我是新手妈妈，自己对育儿没有经验，需要学习一些科学的育儿方法；更重要的原因是家里没有早教园的那种氛围，早教园有很多年龄相当的小朋友，还有很多老师，我觉得让宝宝适应家庭以外的环境也很重要，每节早教课都会有一个很明确的主题，比如锻炼孩子手的精细动作，或者锻炼手眼协调能力，或者培养孩子的乐感等等。

这些都需要在上完早教课以后，父母在家里对课程进行巩固，因为早教课一个星期就一、两节，如果不在家巩固的话，真的就只是去玩玩而已。不会有太大的作用，具体怎么做？我的做法是：早教课堂里老师教的所有知识点，在家里能练习的就练习。比如说：1.每节课开始，老师会要求宝宝跟老师还有身边的小朋友打招呼，说你好；每节课结束后，都会要宝宝跟老师抱抱，教宝宝摇摇手表示拜拜，

那么日常生活中，我们也会这样告诉宝宝，见到每一个人，都要打招呼，说你好。每次离开的时候，也都会做出拜拜的手势，2.音乐课老师会教一些舞蹈，这些舞蹈对于宝宝来说，根本不可能学会。但是一些简单的摇一摇、踢踢腿、弯腰说谢谢，这些还是可以做到的，父母在家里陪宝宝的时候，就可以让他强化这些动作。我儿子就是这样，所以他才开始上音乐课，就基本上能跟上老师的进度，其他的妈妈都夸我儿子很棒，他也很高兴，

3.探索课上老师会准备一些道具让宝宝玩。比如有一次是给宝宝一些小瓶子，和一些黄豆，让宝宝把豆子一粒粒地放进去，锻炼宝宝手部的精细运动，我回来后，也会给他做类似的游戏，让他用两个手指捏起豆子啊，或者用勺子把豆子从小碗放到大碗啊之类的。4.还有一些游戏，比如用彩虹伞把宝宝藏起来，其实最初我儿子玩这个是会哭的，

2、早教中心是如何帮助父母解决育儿焦虑的？

如果父母真的有育儿焦虑，还真的不能指望靠早教中心来解决。早教中心能解决的就是让父母有机会了解到更多样化的早教方式，以及有更多自由的时间，想解决育儿焦虑，自己先分析下你的焦虑来自哪里。是因为面对孩子的问题束手无策而焦虑，还是不满足于现在的养育条件（主要是经济条件）而焦虑，前者的话，父母必须通过自己的学习，了解幼龄孩子的发展特点、了解孩子的心理，懂得如何恰当地与孩子互动自己学的多了、懂得多了，焦虑就少了。

3、什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？

早教中心就是一个培训机构针对0-6岁的孩子进行的教育活动，目前一般都是商业性质的，选一个比较好的早教中心，对孩子是绝对有帮助的。1.提高孩子的社交能力，我的孩子是1岁就开始早教的，早教之前，我一直认为他是比较内向的孩子，他爸性格内向，我觉得是有遗传的，另外平时带他出去，他看到别的小朋友，也没有咿咿呀呀的交流的意识，只是呆呆的看着。

报了这个早教中心，很惊喜的感觉，老师们都很热情，连看门大爷见了每一个小朋友都热情的打招呼，走进教室的路上，碰见的每一个老师基本上都会和宝宝打招呼，不管认识不认识，如果是认识的老师会更热情点，还会问东问西的，上课以后的第一个内容，就是家长帮助宝宝自我介绍，鼓励宝宝自己挥手和所有打招呼。后面就是教家长引导孩子练习一些精细动作，比如抓握的能力，有时也会播放音乐跟着起舞，

每周的可能内容安排都不一样，并且会随着宝宝月龄增大而慢慢增加难度。上早教的很长一段时间，大概快一年，都没有觉得宝宝有太大的变化，只是觉得环境干净，又有玩具，每周都坚持带他去上，只是一个周末，他突然说要去上课，并且不停的说，感觉他不仅有了上课的意识，而喜欢上了这件事，后面的事越来越惊喜，因为在早教中心的影响，见到每一个人都要打招呼。