早教性教育绘本,早教中如何通过绘本进行教育(如何应用性安全教育绘本)

《我们的身体》这套绘本，对孩子性教育帮助重大关于性教育，我已经非常认真地给年糕做过了。孩子的性教育可以在2岁开始，在孩子2～4岁时的性教育是今后性成熟的基础，性教育7册本套书包括【再见妈妈的奶呀，出生敏感期的绘本虽然说出生敏感期的绘本对于孩子的性安全教育似乎没有太直接的作用，但是依然放在这一部分。

1、早教中如何通过绘本进行教育？

感谢邀请回答该问题。我举几个绘本的哈！你会发现上边一句话栗子的图标最入目吧，绘本也是一样的效果，如下图翻翻绘本一翻小朋友立刻明白坐车应系安全带:再一翻就能知道：“不能在马路上玩耍”；一拉就能看到书中宝宝的头在摇摆：“过马路要左右看”：以及自己上厕所前面三组是推拉书，都是小朋友找到机关，然后动动手指就能有不同的场景。

1.能让宝宝有因果关系，2能结合实际给予宝宝常识，关于上厕所的这种翻翻书画面可爱又吸引力，更是能给宝宝带来兴趣并积极配合。也许有的家长回想：“并不是所有的绘本都是那么有意思”，其实每一本绘本尤其是大的出版社的都有很多细节的独到之处，都很值得去反复讲读，所以如果你不知道手里的绘本怎么讲，随时私信我吧，绘本馆长会给你回本的阅读指南哦。

2、如何应用性安全教育绘本？

用绘本给孩子普及性安全教育要循序渐进孩子在成长过程中会经历几个敏感期，这几个敏感期都可以和性教育挂钩，分别是性别敏感期、出生敏感期、婚姻敏感期，所以在给孩子用绘本进行性安全教育的时候，就可以针对这几个敏感期，循序渐进的进行。关于性别的绘本这些绘本早期比较零散，但是近几年来，这一类的绘本出的比较系统，比如《萨奇有没有小鸡鸡》，《为什么我没有小鸡鸡》等。

这一类的绘本是针对孩子关于性别敏感期的，通过这一类的绘本介绍，让孩子明白男女有差别，同时又对孩子明确，男孩和女孩不同，但都有隐私部位，这些隐私部位，是不允许别人触碰的，也是需要用衣服遮盖起来的。关于如何预防侵扰据心理学研究表明，发生针对孩子的伤害事件中，虽然受伤害最深的是孩子，但是10岁之前孩子都属于内归因的状态，也就是发生了不好的事情，他们都会觉得自己做错了，而不是成人做错了，所以就会选择不拒绝、不敢对家长说实情，

在这阶段里边推荐青岛出版社出版的绘本《学会爱自己》系列的《不要随便摸我》、《不要随便跟陌生人走》《不要随便亲我》，电子工业出版社的《请不要随便摸我》还有保冬妮幸运的米拉系列的户外篇。以《学会关爱自己·不要随便摸我》为例，哎，在这本绘本里，除了普及哪些是隐私部位之外，还有当别人触摸隐私部位的时候，教给孩子果断、大声地说“不”，同时也不要为坏人保守秘密不受坏人威胁，因为当发生这些不好的事情的时候，并不是孩子的错，

绘本中也告诫孩子，不要随便听信别人，去看小宠物的谎言，不到异性家里去。在《幸运的米拉》系列中的《不跟陌生人走》中，更是教给孩子，不管是老人还是漂亮阿姨，还是声称爸爸妈妈的同事、同学的家人等，都不跟陌生人走，在门卫借用电话时，不喝别人的饮料、单独和门卫叔叔在门卫室时，要敞开屋门。出生敏感期的绘本虽然说出生敏感期的绘本对于孩子的性安全教育似乎没有太直接的作用，但是依然放在这一部分，

是因为孩子出生这个话题相对而言还是比较敏感，如果孩子一直对这件事情保持好奇，从父母那儿得不到相关知识，就很有可能到别处、用自己的方式来寻求答案，这就带来一些隐患。相关绘本如《我也想有个小宝宝》，用孩子能够理解的语言，以及符合孩子心里发展的相关知识，阐明孩子出生这件事情，这就让出生这件事情对孩子而言不再神秘。

3、家长如何利用绘本，对孩子进行“我从哪儿来的”的性教育？

《我们的身体》这套绘本，对孩子性教育帮助重大关于性教育，我已经非常认真地给年糕做过了，很多家长会担心：给5岁前的孩子讲性合适吗？会不会让他过早受到性刺激？我的观点是：合不合适，关键还是看家长有没有做好准备。毕竟探索身体的秘密、发现男女的不同，就算你不教，孩子也有天然的好奇心，可以先根据孩子的年龄逐步讲解，从教孩子认识人体结构、精子、卵子这些低阶程度开始，进阶之后再做更深入的尝试。